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    下列物质中既难溶于水，也难溶于酸的是（　　）
    A．CaCO3B．AgClC．CuSO4D．Fe（OH）3
    盐的溶解性规律：钾盐钠盐铵盐硝酸盐都可溶；盐酸盐中不溶氯化银；硫酸盐中不溶硫酸钡；碳酸盐只溶钾盐、钠盐、铵盐．
    A、CaCO3难溶于水，但能与酸反应，能溶于酸，故选项错误．
    B、AgCl难溶于水，也难溶于酸，故选项正确．
    C、CuSO4易溶于水，故选项错误．
    D、Fe（OH）3难溶于水，但能与酸反应，能溶于酸，故选项错误．
    故选B．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7、当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃，p=22.05兆帕）以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态--超临界态，该状态的水即称之为超临界水．超临界水在环保方面有很大的应用价值．一般有机废物的稳定性较好，难以分解，难溶于水．但如将有机废物如二恶英等和空气、氧气这些氧化剂一同加入超临界水中进行快速反应，能将二恶英转化为二氧化碳、氯气、水等小分子化合物．下列内容与所给信息不符合的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据题意回答问题（在下列（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答则以第（1）小题的答案来评定分数）
    （1）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测列举两种不同的物质，说说其实验中加水的目的是：
    铁丝燃烧，水可防止熔化物溅落，引起集气瓶炸裂
    铁丝燃烧，水可防止熔化物溅落，引起集气瓶炸裂
    硫燃烧，水可吸收SO2，防止污染大气（合理即可）
    硫燃烧，水可吸收SO2，防止污染大气（合理即可）
    ．
    （2）在测定空气中氧气含量的实验中（如图），红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此可
    知氮气具有性质是：
    难溶于水；
    难溶于水；
    既不能燃烧也不能支持燃烧
    既不能燃烧也不能支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?朝阳区一模）下列物质中既难溶于水，也难溶于酸的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质中既难溶于水，也难溶于酸的是


    1. A.
      CaCO3
    2. B.
      AgCl
    3. C.
      CuSO4
    4. D.
      Fe（OH）3

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