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    【题目】下列化学用语书写正确的是( )

    A.氧化铁 FeOB.2个氢分子2H

    C.镁离子 Mg+2D.氨气中氮元素的化合价

    【答案】D

    【解析】

    A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氧化铁化学式Fe2O3，不符合题意；

    B、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。2个氢分子是2H2，不符合题意；

    C、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子表示为Mg2+，不符合题意；

    D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氨气中氮元素的化合价表示为：，符合题意。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：

    （查得资料）

    （1）该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生。

    （2）饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。

    （3）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。

    （设计实验）小组同学设计了如图所示装置（图中夹持仪器略去）测定牙膏样品中碳酸钙的含量。

    依据图示回答下列问题：

    （1）B装置使用分液漏斗的优点是_____。

    （2）A中氢氧化钠溶液的作用是_____。

    （3）C中观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为_____。

    （4）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有_____。

    （解释与结论）将C中产生沉淀通过_____、洗涤、干燥、称量，通过计算求得牙膏样品中碳酸钙的含量。

    （反思与评价）

    反思实验过程，小刚同学提出应采取必要措施，提高测定准确度。他提出的下列各项措施中，不能提高测定准确度的是_____（填字母序号）。

    a 在加入盐酸之前，排净装置内的CO2气体

    b 放慢滴加盐酸的速度

    c 在A﹣B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置

    d 在B﹣C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置

    （拓展延伸）小亮同学为确定A中溶质成分，进行了如表所示实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）、取少量滤液于试管中，加入足量____

    产生白色沉淀

    溶质主要成分为Na2CO3和NaOH

    （2）、过滤，取少量滤液加入

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究过氧化氢的分解反应，同学们进行了以下实验。

    （查阅资料）过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时，可燃物无法燃烧。

    （进行实验）

    初步探究：探究影响过氧化氢分解速率的因素

    序号

    烧杯1

    烧杯2

    烧杯3

    烧杯4

    实验操作

    实验现象

    立即冒大量气泡，烧杯内有 少量白雾出现。

    5分钟后，有比较大量的气泡冒出。

    立即冒大量气泡，烧杯内有白雾。

    立即冒大量气泡，烧杯内有大量白雾。

    继续探究：重复烧杯1、3、4实验，并分别伸入带火星木条，如下图所示。

    实验方案

    序号

    实验现象

    烧杯1

    木条复燃，燃烧很旺

    烧杯3

    木条复燃，之后火焰变微弱

    烧杯4

    木条复燃，之后立即熄灭

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    （结论与解释）

    （1）写出烧杯1中反应的化学方程式_______。

    （2）为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率，应增加的对比实验是_______（填具体操作）。

    （3）能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____（填烧杯的数字序号）。

    （4）烧杯内出现大量白雾的原因是_______。

    （反思与评价）

    （5）烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。

    （6）实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验，应选择的试剂是_______（填字母序号）。

    A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液

    C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A.60℃时，甲溶液的溶质质量分数一定比乙溶液的大

    B.30℃时，将甲的饱和溶液升温至60℃，仍是饱和溶液

    C.60℃时，将100g甲的饱和溶液降温至30℃，能析出20g甲物质

    D.60℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶剂质量的大小关系是甲＜乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    (1)点P表示______。

    (2)当温度为t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序______。

    (3)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是______。

    (4)t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质______g(不含结晶水)。

    (5)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。

    (6)当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用_______的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

    (1）写出仪器①的名称_____。

    (2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母标号），化学方程式是_________，若用 C 装置收集氧气，当观察到_____时，开始收集。

    (3）用 B 和E 装置制取并收集CO2，反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_____________________， 若改用 F 装置收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用 G、H 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→_____→_____→_____→_____（用导气管端口字母表示）。

    (4）已知：一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与O2 反应生成二氧化氮（NO2）的气体。实验室收集少量NO 的装置可用_____ （填字母标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡，泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．

    （1）由题给信息可知，硝酸的物理性质是 _________ （任写一条）

    （2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，遮光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为 _________

    （3）为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 ________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A.t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的溶液

    B.c物质可能是熟石灰

    C.a中含有少量b，可用降温结晶的方法提纯a

    D.将20℃的三种物质的溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，李兰娟院士公布治疗新型冠状病毒感染肺炎的最新研究成果，建议将达芦那韦加入到新型肺炎的治疗中。达芦那韦是蛋白酶抑制剂，化学式为C27H37N3O7S，对于新冠肺炎有一定的抑制作用，效果较高。下列有关达芦那韦的说法正确的是（ ）

    A.达芦那韦是由C、H、N、O、S五种元素组成的无机化合物

    B.达芦那韦是由27个碳原子、37个氢原子、3个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成的

    C.达芦那韦的相对分子质量为547g

    D.达芦那韦中碳元素的质量分数最大

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