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    两会的焦点之一是环保及能源问题，为了解决环保以及能源问题，有科学家提出一种新的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从溶液中提取出来，经过化学反应后转变为甲醇（CH3OH）。此构想技术简要流程如图所示。

    （1）写出流程中一种非可燃性单质的名称_____。

    （2）写出步骤②的化学反应方程式_____。

    （3）步骤②中铬锌催化剂在反应前后_____和质量不变。

    （4）甲醇和乙醇同属醇类，请推测甲醇的一个化学性质_____。

    （5）还有人认为把大气中CO2通入深海也可以一定程度上解决过多的CO2，但专家认为这样会造成海洋_____，导致珊瑚礁（主要成分是碳酸钙）消失。

    练习册系列答案
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    ①如图连接仪器，向外拉注射器的活塞，一段时间后，松开手，注射器的活塞恢复至原位。

    ②在有孔燃烧匙上放置一小块（足量）白磷，塞紧橡胶塞，关闭K。

    ③向烧杯中倒入足量80℃的热水。

    ④打开K，将注射器的活塞向上拉到100mL处，观察现象。

    ⑤2分钟后，迅速将注射器的活塞推至底部，并立即关闭K，观察现象。

    ⑥…。

    回答下列问题：

    （1）步骤①的实验目的是______。

    （2）该实验中发生反应的化学方程式为______。

    （3）步骤④观察到的现象是______。

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    （5）步骤⑥的操作及观察到的现象是______。

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    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？

    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。

    （3）实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置

    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液

    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸

    若：①无色酚酞试液不变红②有气泡产生

    全部变质

    若：①无色酚酞试液变红

    ②_____

    _____

    若：①_____

    ②没有气泡产生

    _____

    （4）小结与思考：同学们根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出氢氧化钙变质及实验中涉及的化学反应方程式：_____、_____。

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