A、 B、 C、 D、 E 为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质， “－”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。
(1)若 A可作绿色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含钙元素的化合物，B、E同属盐类物质。则 B 的化学式为_____________，物质 D 的类别为___________。(填酸、碱、 盐或氧化物)。
(2)若B常温下呈液态，C是红棕色固体，且B、C均属氧化物。
①A﹣C反应的基本类型是_______。
②B→E 反应的化学方程式是__________________________。
CaCO3 盐 置换反应 CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】(1)若 A可作绿色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含钙元素的化合物，B、E同属盐类物质，所以A是二氧化碳，A、B会相互转化，所以B是碳酸钙，化学式为：CaCO3，C是氢氧化钙，E是可溶性钙盐，所以物质 D 的类别为盐，带入验证正确；(2)若B常温下呈液态，C是红棕色固体，所以是三氧化二铁，且B、C均属氧化物，故B是水，A...科目：初中化学 来源：四川省安岳县2018届理综适应性训练化学部分试卷 题型：计算题
去年党的十九大会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学共称取50g碎纸样品，分别放在5只烧杯中并编号，再分别向5只烧杯中加入浓度相同的稀盐酸进行实验。实验数据见下表(假设纸张中的其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应)：
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | m | 3.52 |
（1）表中m的值为___________。
（2）求样品中碳酸钙的质量分数___________。
（3）求样品中碳酸钙和盐酸刚好完全反应后得到溶液溶质的质量分数（结果保留到小数点后第二位）___
3.52 80% 19.96% 【解析】（1）根据表中数据可知,在样品质量一定时,盐酸的质量每增加10g，生成的气体质量就增加0.88g，所以烧杯④中产生的二氧化碳的质量为：2.64g+0.88g=3.52g，因此，本题正确答案是3.52g。（2）由烧杯④和⑤中数据可知，烧杯④中恰好完全反应，设样品中碳酸钙的质量为x，CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2017-2018学年八年级下学期期中化学试卷 题型：null
A + B== C +2D 中，已知2.9克A和4.9克B恰好完全反应，生成6.0gC，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量 ( )
A. 40 B. 58 C. 29 D. 86
B 【解析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量。生成D的质量为2.9g+4.9g-6g=1.8g，设A的相对分子质量为x A + B = C + 2D 2.9g 1.8g x 2×18 x=58 故选B...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下图是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与下下图分类不相符的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
A | 营养素 | 蛋白质 | 糖类 | 维生素 | … |
B | 单质 | 金刚石 | 水银 | 干冰 | … |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 氨水 | … |
D | 化肥 | 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 | … |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、人体需要的六大营养素为：蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐，正确；B、金刚石和水银（金属汞）都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，干冰即二氧化碳，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，错误；C、碘酒、糖水 、氨水都是均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；D、常见化肥：只含有氮磷钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下列材料中属于合成材料的是
A. 玻璃 B. 羊毛 C. 锰钢 D. 涤纶
D 【解析】A. 玻璃属于无机非金属材料； B. 羊毛属于天然材料； C. 锰钢属于金属材料； D. 涤纶属于有机高分子合成材料。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省十堰市2018届九年级适应性考试化学试卷 题型：单选题
将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液Ｍ和滤渣Ｎ，下列有关说法：
①滤液Ｍ中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；
②在滤液Ｍ中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；
③向滤渣Ｎ中滴加稀硫酸，可能有气泡产生；
④当滤液Ｍ中含有硫酸铜时，滤渣Ｎ中一定没有氧化铜。
其中一定正确的说法是
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B 【解析】A铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应后有固体，所以溶液中一定没有硫酸铁，一定有硫酸亚铁；B、锌与硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜都能发生置换反应，所以在滤液Ｍ中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；C当铁有剩余时，向滤渣Ｎ中滴加稀硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生；D当滤液Ｍ中含有硫酸铜时，只能说明氧化铜...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖北省十堰市2018届九年级适应性考试化学试卷 题型：单选题
化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（ ）
A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨
B．焊接金属时用氧气做保护气
C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题
D 【解析】 试题分析：A、亚硝酸盐对人体有害，不宜多吃，故A错误；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与多种物质发生反应，不能做保护气，故B错误；C、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气，降低肥效，故C错误；D、难于降解的废弃塑料产生“白色污染”，回收废弃塑料，可在很大程度上解决白色污染问题，故D正确；故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型：单选题
观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是 ( )
A．集气瓶中的气体可能是CO2
B．集气瓶中的气体可能是空气
C．集气瓶中的气体一定是O2
D．集气瓶中的气体一定是N2
A 【解析】燃着的小木条靠近集气瓶口时无明显现象，当伸入集气瓶内时熄灭，说明集气瓶中不含助燃性的气体即不含氧气，再根据选项中气体有无助燃性分析即可，氧气有助燃性，而二氧化碳和氮气均无助燃性． 根据图中观察到的现象：燃着的小木条靠近集气瓶口时无明显现象，当伸入集气瓶内时熄灭，再结合氧气有助燃的性质可知一定不会是空气和氧气，若集气瓶中装的是氮气或二氧化碳气体，均会出项上述现象． 故答案为...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型：实验题
实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。
(1)图中标有①的仪器名称是_________。
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为_____________________，应选择的发生装置是____________(填字母),选择C装置收集氧气，_____________________说明氧气已经收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳的固体药品装在上述_________仪器中(填名称)，化学方程式为__________________。若要得到干燥的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母)：CO2
____ _____ ____
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性。按下图所示进行实验：(滤纸条用石蕊试液浸泡并晾干) [资料]NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 ===(NH4)2 SO4
试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是___________________________，B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ.干燥气体；Ⅱ._____________(用化学方程式表示)，该同学看到_______________现象，得出了正确的结论。
长颈漏斗 2KClO3 2KCl+3O2↑ A 集气瓶口有气泡冒出 锥形瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b c a 溶于水放热，使碳酸氢铵分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 干燥的滤纸条不变，湿润的滤纸条变蓝 【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解生成氯化钾和氧气及用排水法收集氧气验满的方法解答；(3)根据碳酸钙与稀盐...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
