分析 ②已知反应物为硫化氢和硫酸铜,生成物为硫化铜和硫酸,故可写出化学方程式.
(1)由以上信息,可知特臭气味的气体是硫化氢.
(2)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,生成碳酸钙和水,故可写成化学方程式.
(3)听到尖锐的爆鸣声说明发生了爆炸,在下水道中能反应的气体应该是甲烷和氧气.
解答 解:②已知反应物为硫化氢和硫酸铜,生成物为硫化铜和硫酸,故化学方程式为:H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4;
(1)由以上信息,可知特臭气味的气体是硫化氢,根据题干信息可将该下水管道中的气体通过CuSO4溶液.
故答案为:H2S;CuSO4;
(2)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,生成碳酸钙和水,故可写成化学方程式;故答案为:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)听到尖锐的爆鸣声说明发生了爆炸,在下水道中能氧反应的气体应该是甲烷和氧气;故答案为:CH4、O2.
点评 本题主要考查了化学方程式的书写,根据题干提供的信息,找出反应物和生成物,根据质量守恒定律正确书写化学方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 验证NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O和CO2 | |
B. | 用托盘天平称量氢氧化钠 | |
C. | 用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和石灰水 | |
D. | 用排水集气法收集氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电离水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子, | |
B. | 铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼 | |
C. | 用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷互相排斥 | |
D. | 测力计示数与钩码重相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变 | |
B. | 物质在一定条件下能发生状态改变是因为分子可以再分 | |
C. | 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 | |
D. | 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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