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【题目】ABCDEFG七种物质,白色的固体A和黑色粉末B混合加热会产生一种使带火星木条复燃的气体C,淡黄色粉末DC中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体E。银白色金属FC中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G

1)写出下列物质的化学式:A_____B_____D_____,E_____

2)银白色金属FC中剧烈燃烧时瓶底炸裂的可能原因是_____

【答案】KClO3 MnO2 S SO2 没有在集气瓶底部铺一层水或细沙

【解析】

白色的固体A和黑色粉末B混合加热会产生一种使带火星木条复燃的气体C,则C为氧气,A为氯酸钾,B为二氧化锰;淡黄色粉末D在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体E,则D为硫,E为二氧化硫;银白色金属FC中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体G,则F为铁,G为四氧化三铁。

1)根据分析可知,A为氯酸钾,B为二氧化锰,D为硫,E为二氧化硫。故答案为:KClO3MnO2SSO2

2)银白色金属铁在氧气中剧烈燃烧时,若瓶底炸裂,则可能的原因是没有在集气瓶底部铺一层水或细沙,导致生成的高温熔融物溅落,使瓶底炸裂。故答案为:没有在集气瓶底部铺一层水或细沙。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。

(1)请选择下列物质的字母填空。

A碳酸钙 B活性炭 C氮气 D乙醇 E金刚石 F稀有气体

①自然界中硬度最大的物质_____________________

②可用作建筑材料的是_____________________

③可用于除去水中颜色和异味的是_____________________

④生活中常用作食品包装填充气,用于防腐的是_____________________

⑤配制75%的医用酒精用的是_____________________

(2)新时代,要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,加快“绿色科技”创新。目前,我国已开发和利用的新能源有_____________(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是化学常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质

B.阳离子是带正电荷的粒子,所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

D.二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂,所以其质量和性质在反应前后不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阳阳同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,阳阳邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。

(1)(提出问题1)该溶液是否变质?

(实验探究1

实验步骤

实验现象

解释与结论

取少量该溶液放于试管中,滴加足量①____

有气泡产生

说明该溶液已变质。变质的原因是②___(用化学方程式表示)

(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?

(提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3

猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有③____

(实验探究2

实验步骤

现象

结论

步骤一

取少量该溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液;

___

猜想二成立

步骤二

过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。

(实验反思)

()在(实验探究2)中加入过量的CaCl2溶液的目的是____

()下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,能替代步骤一中CaCl2溶液的是____(填序号)

()步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD四种物质。①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。请完成下列空白:

1)写出下列物质的名称:A__________C__________D__________

2)指出的基本反应类型:_____________

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【题目】某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:

(提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?_____

观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。

(实验方案设计)除去杂质方法与思路:

1)除去固体颗粒,可选用_______(填字母序号,下同);除去可溶性杂质,可用_______

a沉降 b蒸发 c过滤 d蒸馏

2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。

思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的_________等。

思路二:_________,如蒸馏。

(进行实验)

1)先向盛有河水的烧杯中加入适量_________粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质________来达到净水的目的;

2)再进行过滤液体:

过滤操作所必需的仪器_________

a烧杯 b酒精灯 c铁架台(带铁圈) d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿

玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接触的部分是_________层滤纸处;

若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是__________

3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用;

4)最后进行蒸馏:

所得蒸馏水是______(填硬水软水),检验的简单方法是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年起,我市按照中央、省委关于打好三大攻坚战的部署要求,吹响了打好防治空气污染攻坚战的集结号。请冋答下列问题:

1)到2020年,全市空气优良率要达到80%以上。下列情况中,会造成空气污染的是_____(填序号)。

①煤燃烧产生的烟尘 ②工业废弃 ③燃放烟花爆竹产生的粉尘和气体 ④汽车尾气 ⑤植物光合作用放出的气体 ⑥人呼出的气体

2)为改善空气质量,请你写出一条具体的建议_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL,是因为分子变小了

B.救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动

C.电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

D.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包粉末,可能由KClK2SO4K2CO3CuCl2MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验:

实验①:取少量粉末,加水溶解后得到无色透明溶液。

实验②:取①所得溶液少许,加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。

实验③:取①所得溶液少许,加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀,过滤后,在沉淀中加入适量稀硝酸,沉淀全部溶解。

根据以上实验过程,请回答:

1)原粉末中一定没有____________________ 一定有__________

2)原粉末中可能有_____________

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