津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试卷 题型：单选题
下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（ ）
A. 比较二氧化碳的含量
B. 研究二氧化锰加快过氧化氢的分解
C. 区分硬水和软水
D. 用排水法收集O2
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科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
（提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？
（提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H202分解的催化剂。
实验编号 | 操作步骤 | 实验现象 |
实验1 | 将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象 | 木条不复燃 |
实验2 | 在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象． | 有大量气泡产生，带火星的木条复燃 |
实验3 | 在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象． | 木条不复燃 |
（分析与结论）
（1）设计“实验1”的作用是_________；
（2）由上述实验可知，猜想___错误。实验（2）反应的文字表达式为______；
（3）同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：___________。
（4）小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？______
（5）请设计实验探究氧化铁和二氧化锰，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？___________。
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科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
用“元素、原子、分子或离子”填空：
（1）二氧化碳是由碳、氧两种_______组成的； （2）铁是由铁________构成的；
（3）保持水的化学性质的最小粒子是水______； （4）氯化钠是由_______构成的。
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科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法不正确的是
A. 它们的核外的电子层相同 B. 它们的最外层电子数相同
C. 它们属于不同种元素的微粒 D. 它们都是原子
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科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是
A. 镁元素属于金属元素 B. 镁原子的相对原子质量为24.31g
C. 在化学反应中，镁原子易失电子 D. 镁原子的核外电子数为12
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科目：初中化学 来源：山东省东营市垦利区2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于
A. 纯净物 B. 混合物 C. 氧化物 D. 无法判断
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科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型：单选题
下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是
A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大
C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同
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