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铁及其化合物在生活生产中有重要的应用.请回答下列问题:
(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
 

为防止集气瓶破裂,常采取的措施是
 

(2)高炉炼铁中,焦炭的作用是
 

(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余.下列说法正确的是
 
(填写字母序号).
A.剩余固体肯定含有银                B.剩余固体肯定是银和铜
C.反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D.反应后溶液中可能含有Ag+和Cu2+
考点:金属的化学性质,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)据铁丝与氧气的反应原理书写方程式,并据铁丝燃烧实验的注意事项分析解答;
(2)炼铁过程中焦炭的主要作用是与氧气反应提供热量和产生还原剂CO;
(3)根据铁、铜、银的活动性顺序来解答该题.
解答:解:
(1)铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,其反应的化学方程式是3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,为防止铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落瓶底使集气瓶破裂,常采取的措施是预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子;
(2)炼铁过程中焦炭的主要作用是与氧气反应生成二氧化碳,该反应放热提供热量;二氧化碳和碳在高温下产生还原剂CO,CO与铁的氧化物反应生成铁;
(3)铁和铜的活动性都比银强,都能和硝酸银溶液反应,且铁的活动性大于铜,反应顺序为:铁先置换出银,铁反应完铜再反应;
A、由于不知道铁和铜的量,所以不能判断出剩余固体成分是否含有铁和铜,但是在剩余固体中一定含有银,故正确;
B、据A分析,固体中肯定含有银,无法确定是否含有铁或铜,故错误;
C、铁发生反应生成硝酸亚铁,溶液中一定含有亚铁离子,由于不知所加的铁和铜的量,若铁未反应完,则溶液中无Cu 2+,故错误;
D、反应后固体一定有银,若硝酸银未完全反应,则溶液中有Fe 2+、Ag+和Cu 2+,若硝酸银完全反应,则溶液中无Ag+,故错误;
故答案为:
(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;预先在集气瓶底部放一些水或少量沙子;
(2)O2﹢C
 高温 
.
 
CO2 、CO2﹢C
 高温 
.
 
2CO;
(3)A.
点评:本题考查了金属的化学性质及炼铁的相关知识,要结合所学知识细心分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食品的包装对于食品来说非常重要,功能也各不相同.例如:扬州特产“盐水鹅”采用真空包装,这样做是为了防止食品与空气中的
 
(填化学式)发生化学反应而引起变质;“乐事薯片”采用充气包装,你认为适宜充入其中的气体可能是
 
(填化学式),这样做的目的是①
 
 
;某些食品包装袋中常放入少量用透气纸盛装的干燥的铁粉,长时间后,会变成红色,说明其作用是
 
,该粉末最终将转化为
 
(填化学式);生石灰作为干燥剂也常用于食品包装,长期露置在空气中,可能会变质生成
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)t2℃时,100g水中溶解
 
gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为
 
,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水
 
g.
(2)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是
 

(3)要把B的a溶液转化为b的溶液,你可用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾制取氧气的实验探究:
(1)反应原理:
 
;(用反应的文字表达式表示)
(2)实验装置(发生装置和收集装置)

①发生装置根据
 
 
来确定.
②收集装置根据
 
 
来确定.
③发生装置A适用于
 
.④发生装置B适用于
 

⑤本实验应选用的实验装置是
 

(3)收集装置
①收集装置C是
 
,适用于
 

②收集装置D是
 
,适用于
 

③收集装置E是排水法,适于
 
,优点是
 

(4)氧气的验满
①用排水法收集氧气时,看到
 
说明氧气已集满.
②用向上排空气法收集氧气时,
 
,说明氧气已集满.
③用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简要回答下列有关实验操作的问题.
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的原因是
 
,铁丝末端系一根火柴的作用是
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是
 

(3)排水法开始收集氧气的最佳时刻是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,然后再经过活性炭,除去
 
,最后通入氯气杀菌消毒,得到自来水,该过程发生
 
变化(填“物理”或“化学”),消毒前的操作发生
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,取水样于试管中加入
 
进行检验.
(3)自来水一般是硬水,且可能含有较多致病菌,不宜直接饮用,提倡经加热煮沸后方可饮用,煮沸后的自来水的硬度降低,细菌被高温杀死,开水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),原因是
 
对人体健康有利,白开水被公认为是最好的饮料.
(4)煮沸后水壶中常留下水垢(主要成份是不溶水于的碳酸钙和氢氧化镁),现在要清理水壶中的水垢应该用厨房里的
 
 浸泡一段时间后再用清水冲洗即可.
(5)若过滤操作中,经几次过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因有
 
(只回答一种可能).过滤操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量且等质量分数的烧碱溶液和稀盐酸混合,充分反应后所得溶液中的溶质有
 
,向其中滴入硝酸银溶液,出现的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭粉和二氧化碳在高温下反应可以制得一氧化碳气体,用如图所提供的仪器装配成一套制取干燥、纯净的一氧化碳,并用干燥的一氧化碳还原氧化铜反应的实验装置.

(1)从左到右的连接顺序是(用字母填写)
 

(2)在进行A装置的操作时,应该注意的是
 

(3)B中发生反应的化学方程式是
 

(4)上面组装起来的装置有不足,你认为
 
.如果是装置组装科学合理,装置
 
一定要使用两次.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质,它们之间发生反应,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则B是
 
,其反应类型为
 

(2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则B是
 
,A与B反应的化学方程式为
 

(3)若A溶液PH<7,A与B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色,则A与B反应的化学方程式为
 
,其反应类型为
 

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