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3.要使一份饱和的石灰水变成不饱和的石灰水,你有哪些方法?加水、降温、通入适量的二氧化碳后过滤.

分析 饱和溶液变为不饱和溶液即相对而言在溶质不变的情况下,溶剂增多或者是溶剂不变的情况下溶剂溶解溶质的能力增强(或者是溶液中的溶质减少),既可以通过物理方法,如:增加溶剂或者是降低温度(或升高温度),也可以通过化学方法使溶液中的溶质减少.

解答 解:将饱和石灰水变为不饱和石灰水,首先可以通过加水的方法,由于氢氧化钙的溶解度随温度的降低而升高,因此可以通过降温的方法达到目的;如果在溶剂不变、温度不变的情况下,也可以采取化学方法使溶液中溶质减少的方法,如向溶液中通入适量的二氧化碳后过滤.
故答案为:加水;降温;通入适量的二氧化碳后过滤.

点评 本题难度不是很大,主要考查了饱和溶液和不饱和溶液间的转化方法,对于相对特殊的物质还应采取特殊的方法,培养学生的逆向思维的能力和应用知识解决问题的能力.

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(2)向实验(1)滤出的白色沉淀中加入足量的浓盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体;
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(4)向实验(3)中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又产生白色沉淀,根据实验全过程推断原混合物中一定含有CaCO3、BaCl2、KOH.

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营养成分
含量mg/100g6006-115203-7
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18.对有关实验现象的描述正确的是(  )
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15.为防止玉树地震灾区的病菌传播,防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2].
(1)次氯酸钙的相对分子质量为143,次氯酸钙中的氯元素化合价是+1,钙、氯、氧三种元素质量比为40:71:32;
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是49.7%(精确到0.1%).
(3)过氧化氢溶液也具有杀菌消毒的功能,现有10%的过氧化氢溶液,问溶液中氧元素的质量分数89.4%(精确到0.1%)

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12.如图所示的实验装置具有多种用途,如可用于探究或验证气体的性质、除去杂质、转化物质等.
利用如图装置做下表中的有关实验,不能完成的实验是2(填序号),理由是二氧化碳能与氢氧化钠反应.
序号实验内容药品条件
AB
1探究CO的还原性CuO澄清石灰水加热
2除CO2中少量COCuONaOH溶液加热
3将CO2转化成COCNaOH溶液高温

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18.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  )
A.铜粉用量的多少,会影响实验结果
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C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的$\frac{1}{5}$

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