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现有三只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种,分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液(如图所示).
已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液和硝酸钡溶液呈中性.

选用下列药品继续实验:氧化铜、碳酸钠、稀硫酸、稀盐酸,请依据实验回答问题:
(1)取A 中溶液于试管中,加入甲,恰好完全反应时,溶液由无色变为蓝色,则甲是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊,再加入丙,溶液依然浑浊,但有气泡产生,则加入丙时发生的化学反应方程式为
 

(3)B 中溶液可能为
 
 
考点:酸、碱、盐的鉴别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:(1)根据题意,三只烧杯中分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种,分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液;结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;进行分析解答.
(2)
(3)根据题意,取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊,再加入丙,溶液依然浑浊,但有气泡产生,结合氢氧化钡溶液能与碳酸盐溶液反应生成碳酸钡白色沉淀,碳酸钡白色沉淀与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀、水和二氧化碳,进行分析解答.
解答:解:(1)三只烧杯中分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种,分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液;结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,则A中盛放的是显酸性的稀盐酸,B、C中盛放的是显碱性的饱和石灰水或氢氧化钡溶液;
(2)取A 中溶液于试管中,加入甲,恰好完全反应时,溶液由无色变为蓝色;氧化铜能与稀盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液,则甲是氧化铜,反应的化学方程式为:CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊,再加入丙,溶液依然浑浊,但有气泡产生;氢氧化钡溶液能与碳酸盐溶液反应生成碳酸钡白色沉淀,碳酸钡白色沉淀与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀、水和二氧化碳,则C为氢氧化钡溶液,乙为碳酸钠溶液,丙为稀硫酸,加入丙时发生的化学反应方程式为BaCO3+H2SO4═BaSO4+CO2↑+H2O.
故答案为:(1)饱和石灰水;氢氧化钡溶液;(2)氧化铜;CuO+2HCl═CuCl2+H2O;(3)BaCO3+H2SO4═BaSO4+CO2↑+H2O.
点评:本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
练习册系列答案
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“旺旺雪饼”袋内有一小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰,请勿食用”等字样.
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
 

(2)“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有
 
性且
 
热;(填“吸”或“放”)
(3)某实验小组对其进行探究,实验方案如下,请协作完成.
问题与猜想实验步骤实验现象实验结论
将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后,看能否继续作干燥剂取足量纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁
烧杯外壁温度
 
不能作干燥剂
若该干燥剂变质了,猜想变质后的物质可能是碳酸钙取足量纸袋中的固体与试管中,并向试管中加入
 
产生使澄清石灰水变浑浊的气体
该干燥剂已经变质

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(1)填写化学用语
两个氨分子
 
两个硫离子
 
二氧化氯中氯元素显+4价
 

(2)按要求书写化学方程式
①有二氧化碳生成的置换反应
 

②有碱生成的化合反应
 

(3)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)P点的意义是
 

(2)t2℃时,将60g A物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是
 
 g.
(3)将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有(答出一种即可)
 

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纯碱(Na2CO3)是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广.工业上通常用氨碱法来生产.小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计实验进行验证.请你帮助她将下列实验报告填写完整.
猜想实验操作实验现象结论(或化学方程式)
猜想一:Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中,滴入2-3滴酚酞试液,振荡
 
溶液显碱性
猜想二:
能与酸反应
取少量溶液于试管中,然后滴加稀盐酸有大量气泡产生化学方程式
 
猜想三:能与Ca(OH)2反应向盛有少量Na2CO3溶液于试管中,滴加澄清石灰水产生白色
沉淀
化学方程式
 
猜想四
能与BaCl2反应
 
产生白色
沉淀
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反应的基本类型为
 
【交流与反思】若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,是否与猜想二相同?
 
(填“是”或“否”).

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下表摘自教材的表格,从中你能获得什么信息?请你结合原子结构相关知识至少写两点:表4-1  构成原子的粒子的电性和质量
粒子种类电  性质  量
质子1个单位正电荷1.6726×10-27
中子不带电1.6749×10-27
电子1个单位负电荷质子质量的1/1863
(1)
 

(2)
 

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