A.常见物质的鉴别 | B.物质的性质和用途 |
硬水和软水--加肥皂水搅拌 硝酸铵固体和氢氧化钠固体--用水鉴别 二氧化碳和氧气--用澄清的石灰水 | 洗洁精除去餐具油污--乳化作用 氧气用于火箭发射--氧气的可燃性 铜可作电线--导电性良好 |
C.化学反应和能量 | D.资源的利用和保护 |
光合作用--光能转变为化学能 干电池--电能转变为化学能 煤燃烧--化学能转变成热能 | 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据肥皂水在软水和硬水中的不同现象,硝酸铵和氢氧化钠固体溶于水,溶液的温度变化不同,二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析;
B、根据氧气用于火箭发射,利用了氧气的助燃性进行分析;
C、根据干电池是将化学能转变为电能进行分析;
D、根据防止金属腐蚀只是保护金属资源的途径之一进行分析.
解答 解:A、肥皂水在软水和硬水中的不同现象,硝酸铵和氢氧化钠固体溶于水,溶液的温度变化不同,二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,故A正确;
B、氧气用于火箭发射,利用了氧气的助燃性,故B错误;
C、干电池是将化学能转变为电能,故C错误;
D、防止金属腐蚀只是保护金属资源的途径之一,故D错误.
故选:A.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将煤经过处理转化为气体燃料 | B. | 煤炉中用大块煤燃烧 | ||
C. | 将煤做成型煤 | D. | 将煤炉的烟囱加高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃可燃性气体前均要验纯 | B. | 将浓硫酸缓慢加入水中搅拌稀释 | ||
C. | 加热蒸发皿直至溶液完全蒸干 | D. | 用酒精灯盖灭酒精灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用加碘食盐可以预防“大脖子病” | B. | 碘原子的质子数为53 | ||
C. | 碘元素的相对原子质量为126.9 | D. | 碘原子的中子数为53 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
序号 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 除去杂质 | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 |
B | 确定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
C | 证明变质 | 取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水 |
D | 测定纯度 | 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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