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下列项目没有列入空气质量监测的是

A.N2 B.NO2 C.CO D.PM2.5

 

A

【解析】

试题分析:A.氮气是空气的主要成分,不污染空气;NO2 、CO、PM2.5能污染空气,列入空气质量检测.

考点:空气的污染与防治

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区2014年中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)

(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2

(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.

小明发现此装置有明显不足,认为应该在 (填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是

改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区2014年中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

图为汞元素的信息,下列说法正确的是

A.汞的核电荷数为80

B.汞属于非金属元素

C.汞的相对原子质量为200.6g

D.在化学反应中,汞原子容易得到电子

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市朝阳区2014年中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质放入水中,能形成无色溶液的是

A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.植物油 D.硫酸铜

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)嫩肉粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3),可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的。小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中加入食醋调味烧煮时产生了大量气体,她对此颇感兴趣,决定对其进行探究。

I. 小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体和水蒸气之外,还可能含有气体A,A是

. 小明对气体A的来源做了两种猜测:

猜测1:

猜测2:气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。

针对以上猜测,小明设计了以下实验:

 

实验步骤

实验现象

实验1

 

 

 

实验2

取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水

试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊

实验结论:猜想①②都正确。

.实验2中,小明发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各一种进行鉴别。

(1)物理方法:

(2)化学方法:

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)钠的化合物在日常生活中应用广泛。

(1)在元素周期表中,钠元素的信息如图所示,钠元素的相对原子质量为_____。

(2)氢氧化钠可用于制杀虫剂,氢氧化钠的俗名是_____(写一种)。

(3)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为_____。

(4)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为_________。

(5)氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料。工业上生产氨基钠的化学反应方程式为

2Na + 2NH3 2NaNH2 + H2↑,该反应属于基本反应类型中的_______反应。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市昌平区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,表示2个氢分子的是

A.H2 B.2H C.2H + D.2H2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市昌平区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

元素化学性质密切相关的是

A.中子数 B.质子数     C.核外电子数   D.最外层电子数

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

海水中蕴含着80多种元素,海洋是一座巨大的宝库.氯碱工业以海水为原材料可以大量制取烧碱和氯气,它们都是重要的化工生产原料,可以进一步加工成多种化工产品,广泛用于工业生产.所以氯碱工业及相关产品几乎涉及国民经济及人民生活的各个领域.
(1)氯碱工业中发生反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O=2NaOH+Cl2↑+A,则A的化学式为______.氯气常用于自来水的杀菌消毒,它与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),试写出该反应的化学方程式______.
(2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
①P点的意义是______.
②甲物质中含有少量乙物质,提纯甲物质可用______方法(选填“降温结晶”、“蒸发结晶”之一).
③t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数是______.

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