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某实验小组的同学在实验室中发现一包白色固体,其成分为火碱、纯碱和杂质(杂质不溶于水),为测定其纯碱的含量,实验小组的同学取20g该样品放入足量的水中,产生1.4g不溶物,过滤得到46.4g滤液,向滤液中加入100g19.6%的稀硫酸,恰好完全反应,生成4.4g气体.请回答下列问题:
(1)配制100g19.6%的稀硫酸,需要向98%的浓硫酸中加水
 
g;
(2)写出发生中和反应的化学方程式为
 

(3)根据已知条件写出求解纯碱质量(X)的比例式为
 

(4)该样品中纯碱的含量为
 

(5)反应后所得溶液中溶质的质量分数为
 
考点:根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据稀释前后溶质的质量不变分析;
(2)酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应;
(3)根据硫酸与碳酸钠反应的化学方程式,找出碳酸钠与二氧化碳的质量关系,根据二氧化碳的质量列出比例式;
(4)根据硫酸与碳酸钠反应的化学方程式,根据二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量,再求质量分数;
(5)反应后所得溶液中的溶质为硫酸钠,包括硫酸分别于氢氧化钠和碳酸钠反应生成的硫酸钠质量之和
解答:解:(1)设需要加水的质量为m,则:100g×19.6%=(100g-m)×98%,m=80g;
(2)硫酸与氢氧化钠的反应为中和反应,化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)设碳酸钠的质量为X,生成硫酸钠的质量为Y
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106          142       44
X             Y        4.4g
106
44
=
X
4.4g
142
44
=
Y
4.4g

X=10.6g,Y=14.2g
(4)该样品中纯碱的含量为:
10.6g
20g
×100%
=53%;     
(5)样品中氢氧化钠的质量为:20g-1.4g-10.6g=8g,
设氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠的质量为z
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80          142
8g           z
80
142
=
8g
z

z=14.2g
反应后所得溶液中溶质的质量分数为:
14.2g+14.2g
46.4g+100g-4.4g
×100%
=20%.
故答案为:(1)80;
(2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)
106
44
=
X
4.4g

(4)53%;
(5)20%.
点评:本题考查知识点较多,计算类型较多,尤其是反应后所得溶液中溶质的质量分数的计算,要明确溶质来自几部分,要仔细分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把249.5g稀盐酸加入盛有50g碳酸钙的烧杯中,恰好完全反应.试计算:
(1)所用稀盐酸的溶质的质量分数.(保留一位小数)
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种金属丝在氧气剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源危机是人类比较关心的问题,请完成相关问题:
(1)我们把直接从自然取得的能源称为一级能源,一级能源经过加工取得的能源称为二级能源.下列是目前正在利用和开发的部分能源  ①煤;②汽油;③天然气;④太阳能;⑤风能;⑥潮汐能;⑦地热能;⑧电能;⑨氢能;⑩酒精,其中不属于一级能源的是(填序号)
 

(2)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,你认为获取氢气的最佳途径是
 
,氢能源的优点有
 
、发热高、来源广、是再生能源等.
(3)电池是一种将
 
能转化为电能的装置.锂电池是一种新型的高能电池,其质量轻,电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐.某种锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2,其中化合价发生变化的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”. 
(1)①水
 
(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
②保持水的化学性质的最小粒子是
 
.(写化学符号)
(2)自然界的水常常遭到人为污染.污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
填序号).
A.元素      B.原子       C.离子       D.分子
自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水.自来水不是纯水,若要制取纯水,应采取的净化方法是
 
.海洋是巨大的资源宝库,从海洋中获得淡水最常用的方法是
 

(3)为保护环境,天然气已逐步得到广泛的应用.如图是甲烷与氧气反应的微观示意图:请通过比较、归纳,回答下列问题:
①一个甲烷分子是由
 
 构成的;
②一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
 

③氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
 

④根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)含有蔗糖晶体的溶液A,从冰箱里取出放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液B.对于溶液A和B,一定处于饱和状态的是
 
,其中溶质质量分数较大的是
 

(2)在20℃时,取NaCl和Ca(OH)2各10g,分别与90g水充分混合,所得溶液的溶质质量分数为10%的是
 
溶液.
(3)大多数固体物质的溶解度随温度升高而
 
,如
 
等;少数固体物质的溶解度受温度影响
 
,如
 
等;极少数固体物质的溶解度随温度升高而
 
,如
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种十分重要的天然资源.
(1)实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,因为这三种物质都含有
 
元素(填元素符号);从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是
 

(2)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”、“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识.请回想一下自家厨房里的各种炊具、餐具,举一例,并指出是什么材料制成的
 
  
(3)现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有电能、煤气、天然气等.我们在使用天然气等燃料过程中,有时会闻到一些特殊气味,这是加入的乙硫醇的气味,加入乙硫醇的作用是
 
,如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味,应采取的急措施是
 

(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是
 
(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)    B.甲醛(CH2O)   C.乙醇(C2H6O)   D.乙醛(C2H4O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学符号或写出符号所表示的意义
(1)2个氮原子
 
 (2)氖气
 
(3)4个镁离子
 
 (4)2Al
 

(5)6O2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质.
(1)根据原子结构示意图如图分析,不能确定的是
 
(填字母)
A.元素种类  B.原子的质子数  C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
物质ABCD
微观
①四种物质中属于化合物的是
 
单质
 
(填字母,下同).
②该反应的化学方程式为
 

③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是
 

A.分子、原子都可以直接构成物质    B.D是一种理想的清洁燃料
C.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染
(3)硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷.如图2是三种巢式硼烷的分子模型,从这三个图中你可以得出M哪些信息?
A.
 
   B.
 
 C.
 

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