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    为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
    （1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m　　n（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈后的质量为yg。x和y的关系为：x　　y（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （3）丙同学用实验测定的数据有：硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和烧杯的总质量为ag；反应后的混合物和烧杯的总质量为bg；a与b的关系为：a　　b（填“＜”或“＞”或“＝”）。
    （4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应                                                ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
    （1） m>n            （2） x<y           （3） a＝b          （4）在密闭条件下进行实验
    （1）木炭燃烧生成二氧化碳，参加反应的是木炭和氧气，生成的是二氧化碳气体，根据质量守恒定律，生成的二氧化碳气体质量等于参加反应的碳和氧气的质量和，所以燃烧后的总质量n小于反应前的总质量m．
    （2）铁生锈是铁与空气中的氧气反应生成氧化铁的过程，根据质量守恒定律，参加反应的铁与氧气的质量和等于生成的氧化铁的质量，故铁锈质量大于铁的质量．
    （3）锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，根据质量守恒定律，参加反应的锌和硫酸铜的质量等于生成的铜和硫酸锌的质量，故反应前后总质量相等；
    （4）有气体参加或有气体生成的反应需在密闭容器中进行才能判断参加化学反应的反应物的总质量和生成物的总质量是否相等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔（如图所示）产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题，小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要为二氧化碳和氮气，且二氧化碳能溶于水。探究分两步进行：

    （1）测量鱼鳔内气体体积。小明设计了两种方法：A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体，测量其体积；B 在水下刺破鳔，用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积（如图所示），你认为测量结果不准确的一种方法是__________，理由是__________________________________。
    （2）探究鱼鳔内气体的成分。现有两瓶鱼鳔内的气体，请你帮助小明设计实验进行验证。
    实验目的
    		实验方法
    		实验现象
    验证鱼鳔内含O2
    		①
    		 
    验证鱼鳔内含CO2
    		②
    		 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
    （1）探究产生的气体是什么。
    【猜想】①可能是氢气；②                ；③                。
    【实验】请针对你②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。
                                                                            。
    （2）从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：

    ①操作1的名称为            ，完成该实验需要的主要仪器有              
                   ，加入过量的A的目的是                                    ，反应化学方程式为                                                         。
    ②加入足量B的目的是                                    ，如何确定此目的已经达到？                                                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (5分) “廉江陶瓷”逐渐成为一张靓丽的名片，深受顾客欢迎。陶瓷工业的原料石英沙的主要成分为二氧化硅。硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的工业流程示意图如下：

    （1）粗硅是含少量杂质的硅，石英沙与焦炭反应会生成一种无色无味有毒气体，该反应的化学方程式为                                                 ，反应的基本类型是                   。
    （2）整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是                                                  。
    （3）为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （13分）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
    (1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是:                           ；                          。
    (2)下面是验证燃烧条件的实验装置图。

    已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧。
    某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气。
    请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。
    步骤
    		操作
    		预计现象
    		得出的结论
    ①
    		              a             
    		澄清石灰水  b   
    		说明燃烧需要氧气
    ②
    		盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    		 
    		 
    ③
    		打开活塞,         c        
    		A中有气泡产生，C中石灰水   d  
    		        e       
    ④
    		点燃酒精灯加热，继续通氧气
    		木炭燃烧，澄清石灰水    f   
    		        g       
    (3)①装置A中发生反应的化学方程式为                                  。
    ②装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是             。
    ③小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小强在做“盐酸中和氢氧化钙溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂。于是他对所得溶液中的溶质进行了猜想。
    【提出猜想】猜想一：只有氯化钙
    猜想二：除氯化钙外，还有HCl
    猜想三：除氯化钙外，还有­­­­_______________。
    【实验验证】
    实验操作
    		实验现象
    		结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡
    		无色酚酞试液不变色
    		猜想__________不成立
    【分析与思考】
    （1）得出上述结论的理由是_____________________________________
    （2）为了进一步确定溶质的成分，小强认为可以进行以下实验：
    取样，加入适量的碳酸钠溶液，若               ，则猜想二成立；若              ，则猜想一成立，该反应的化学方程式为                                       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小光同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
    [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
    [查阅资料]小光查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
    物质
    		MgO
    		MgCl2
    		Mg3N2
    		Mg(NO3)2
    		MgCO3
    		Mg(OH)2
    颜色
    		白色
    		白色
    		淡黄色
    		白色
    		白色
    		白色
    其他同学认为不必查阅氯化镁，原因是                                        ；
    [提出猜想]分析资料，小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的          反应生成的； [实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是                         
                                                         ；
    [实验结论]根据小光的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式：
                                      、                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K2CO3）；硫酸铵是一种氮肥。为了给农民朋友提供技术指导，小明对这两种肥料作了相关性质的探究。
    【友情提示】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质；
    【实验探究】:并完成以下各题
    探究过程
    		K2CO3
    		(NH4)2SO4
    		结论及化学方程式
    ①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体，加足量水搅拌，测其温度变化情况
    		 
    得到澄清溶液；
    温度无明显变化
    		 
    得到澄清溶液；
    温度明显降低
    		 
    都易溶于水；
    硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量。
    ②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液，观察溶液颜色变化，并判断其酸碱性
    		 
             
    		 
    变红
    		 
    碳酸钾溶液显     性
    硫酸铵溶液显     性
    ③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸，观察现象
    		 
             
    		 
    无明显现象
    		 
    写出相关反应的化学方程式：
                                
    ④、再取①中溶液分别加入Ba(OH)2溶液，观察现象
    		 
    产生
    白色沉淀
    		         
             
             
    		(NH4)2SO4与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式：
    (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓
    +2H2O+2NH3↑
    【交流共享】：①、硫酸铵不宜长期使用，易造成土壤酸化而板结；草木灰的使用既实现了变废为宝，还起到了改良酸性土壤的作用；
    ②、草木灰和硫酸铵能否混合使用？（填“能"或“否”）               
    【知识拓展】：若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体，下列试剂不可用的是：     。
    A、水      B、稀盐酸      C、氯化钡溶液      D、无色酚酞试液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
    实验序号
    		H2O2溶
    液浓度%
    		H2O2溶液体积/mL
    		温度℃
    		MnO2的用量/g
    		收集氧气的体积/mL
    		反应所需
    的时间/s
    ①
    		5
    		1
    		20
    		0.1
    		4
    		16.75
    ②
    		15
    		1
    		20
    		0.1
    		4
    		6.04
    ③
    		15
    		1
    		20
    		0
    		4
    		96.50
    ④
    		30
    		5
    		35
    		 0
    		2
    		49.21
    ⑤
    		30
    		5
    		55
    		 0
    		2
    		10.76
     
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与             有关；
    （2）从实验  和   对比可知，化学反应速率与温度的关系是：         ；
    （3）通过实验②和③比较可知，使用         对化学反应速率影响很大。
    （4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，产生
    氧气的总重量         （选填“减小”或“不变”或“增大”）。

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