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如图是固体物质M在水中的溶解度曲线,已知A、B、C三点的坐标分别为A(t,10)、B(t,15)、C(t,5).请回答下列有关问题:

(1)图中A点表示的化学意义是  

(2)t℃下,欲使C点对应溶液转变成为A点对应溶液,可采取的措施有  (任答一点即可).

   


解:(1)图中A点表示的化学意义是t℃下,M的溶解度为10g.故填:t℃下,M的溶解度为10g.

(2)C为该物质的不饱和溶液,所以t℃下,欲使C点对应溶液转变成为A点对应溶液,可采取的措施有加M或恒温蒸发水.故填:恒温蒸发水.  

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

    A.原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的质子数

    B.洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性

    C.光合作用可以将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能

    D.有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192,经多方寻找终于放回安全箱。右下图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是(         )

A.铱的原子序数为70               B.铱原子的核电荷数为77     

C.铱的相对原子质量为192.2g        D.铱属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据表中的数据,回答下列问题。

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaC

35. 7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)40℃时,NaCl的溶解度是            

(2) 20℃时,称取31.6g KNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是      (填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g KNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是                             

(3)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法是                            

(4)当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)        

    A.都是饱和溶液   B.溶剂质量:KNO3>NaCl    C.溶液质量:KNO3<NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:

(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④  (填步骤名称).

(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是  (填名称).

(3)计算所需NaCl的质量为  g,称量时,NaCl应放在托盘天平的  (填“左盘”、“右盘”)上.

(4)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用  (填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图该同学观察方式正确的是  (填序号).

(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会  (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关“配置40g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是(  )

 

A.

使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡

 

B.

称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片

 

C.

移动游码使其右侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的右盘上

 

D.

取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )

2

 

A.

t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度

 

B.

溶解度受温度影响乙比甲大

 

C.

t2℃甲乙两种物质饱和溶液中溶质质量分数相等

 

D.

t3℃甲乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出溶质多的是甲

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处充满化学,下列各组化学知识的总结完全正确的一组是(  )

A

①食醋清除水垢主要发生物理变化

②馒头烤焦变黑主要发生化学变化

C

①食用加碘盐可以预防人体贫血

②蔬菜能为人体提供多种维生素

B

①洗洁精清除油污利用了乳化作用

②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低

D

①木柴架空有利于木柴的完全燃烧

②用细沙灭火降低了可燃物着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是由多种成分组成的_____________,空气的成分按_____________计算,大约是:氮气_________,氧气_____________,稀有气体_____________,二氧化碳_____________,其他气体和杂质_____________。

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