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    5．如表是元素周期表的一部分．这四种元素均位于第三 周期；二氧化硅与二氧化碳化学性质相似，则二氧化硅与烧碱溶液反应的化学方程式为2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
    14 Si
    28.09    		15 P
    30.97    		16 S
    32.06    		17 Cl
    35.45

    分析 根据14、15、16、17号元素的原子核外均有三个电子层，均位于第三周期；二氧化硅与烧碱溶液反应生成盐和水，写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：14、15、16、17号元素的原子核外均有三个电子层，均位于第三周期；二氧化硅与烧碱溶液反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
    故答案为：三；2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

    点评 本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．用实验探究铝和铜的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：氯化铜溶液、氯化铝溶液、铝、铜和稀盐酸，对此下列说法正确的是（　　）
    A．最多只能设计一种实验方案
    B．氯化铜溶液是不可或缺的试剂
    C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的
    D．氯化铝溶液中加入铜不能探究金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在不用其他试剂的情况下，鉴别①CuSO4溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2CO3溶液、④稀盐酸四瓶失去了标签的溶液．
    （1）只需观察，就能将CuSO4溶液鉴别出来，原因是只有硫酸铜溶液显蓝色，而其它溶液均为无色；
    （2）将剩余的三种溶液取样后两两混合，鉴别出稀盐酸所依据的现象是与一种溶液混合产生气泡，与另一种溶液混合无明显变化；
    （3）将（2）两两混合后的所有物质倒入同一只烧杯中，最终只得到无色溶液，由此判断，所得无色溶液中一定含有的溶质是氯化钠和氯化钡．

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    13．下面是学习了化学第二单元课题3后，同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：

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    （2）操作B木炭要加热到发红（填现象）．
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    （4）操作C中发生的现象是木炭燃烧，发出白光，放热．
    （5）该实验所得出的结论是木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳．

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    20．我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识．下列说法不正确的是（　　）
    A．衣服原料中的棉和涤纶都属于合成有机高分子材料
    B．用肥皂水区分硬水和软水
    C．“高露洁”含炭牙膏可以有效地去除口腔异味，是因为炭具有吸附性
    D．厨房炒菜时油温过高着火要盖上锅盖，目的是降低温度到着火点以下

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质，请从微观角度解释下列问题：
    （1）钠原子和钠离子化学性质不同；
    （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同；
    （3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A．B．C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：
    （1）P点表示的意义是t1℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （2）t2℃时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是A＞B＞C；
    （3）溶解度随温度的升高而减小的物质是C（选填“A“，“B“，“C“）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．下列框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是铁锈的主要成分，H是红褐色沉淀．下图是它们之间的转化关系，请回答．

    （1）写出下列物质的化学式：CCO2，ECa（OH）2；
    （2）写出B与稀盐酸反应的化学方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （3）写出 F+G→H的化学方程式：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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    15．下列过程主要发生了化学变化的是（　　）
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    C．用熟石灰改良酸性土壤D．用活性炭吸附糖浆中的色素

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