练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如下图所示。下列说法不正确的是

    A. 燃烧煤比燃烧天然气更容易导致酸雨

    B. 用天然气替代煤作燃料，有利于改善空气质量

    C. 等质量的天然气和煤，充分燃烧产生CO2的质量接近

    D. 天然气、煤都是重要的化石燃料，属于可再生能源

    【答案】D

    【解析】

    A、由于煤中常含有杂质硫，在燃烧时生成了二氧化硫，能形成酸雨，不符合题意；
    B、由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，不符合题意；
    C、由图示信息可知，等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，不符合题意；
    D、煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源，符合题意。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。

    （1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。

    （2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

    （3）同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：

    （提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu

    猜想二：红色固体只有Cu2O

    猜想三：红色固体可能含有_____。

    （实验探究）设计如下实验方案

    实验操作

    现象

    结论

    取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。

    _____

    红色固体含有Cu2O

    （思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：

    请认真分析流程中各步骤的信息作答：

    （1）溶剂X是____；Y溶液中溶质的化学式为：____。

    （2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）____。

    （3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式：____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像不能正确反映其对应操作的是

    A

    B

    C

    D

    在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

    等质量Zn和Mg分别与足量的等浓度稀硫酸反应

    向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

    等质量CaCO3分别与足量的等浓度稀盐酸反应

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水实验，试回答下列问题．

    （1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是_____．

    （2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为_____．

    （3）写出该反应的文字表达式：_____．

    （4）由电解水实验可以得到的正确结论是_____

    ①水由氢气和氧气组成 ②水由氢分子和氧原子构成 ③水由氢元素和氧元素组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的装置，请回答下列问题。

    （1）根据实验室制备气体的方法，选择恰当的发生装置（填大写字母编号）并写出反应方程式。

    制取的气体

    选用药品

    发生装置

    反应方程式

    O2

    高锰酸钾

    _____

    _____

    CO2

    大理石和稀盐酸

    B

    _____

    H2

    锌粒和稀硫酸

    _____

    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

    （2）用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的O2，装置的连接顺序是b→_____。（填小写字母编号）

    （3）用D装置收集CO2时验满的方法是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知盐酸是HCI气体溶于水所形成的溶液，在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象，现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象．

    回答下列问题：

    （1）A 装置中发生反应的化学方程式是_____；．

    （2）B装置的作用是_____．此时B中的溶质为_____．实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是_____；

    （3）如果去掉B装置，将A与C直接相连，则C装置中可能发生反应的化学方程式为_____．（写一个即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t内产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。

    组别

    盐酸的溶质质量分数/%

    温度/℃

    ①

    7

    30

    ②

    10

    50

    ③

    7

    20

    ④

    10

    30

    (1)请写出铁粉与稀盐酸反应的化学方程式：________。

    (2)通过实验①③对比，得出的结论是________；要比较盐酸的溶质质量分数对反应快慢的影响，应选择的实验组别是________。

    (3)实验中产生气体“逐渐变快又变慢”的原因是________。

    （进一步探究）图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量(产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气的体积与装置内压强成正比)。

    ①实验中你认为还要控制的变量是________。

    ②根据图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是________。

    （拓展提高）图2为测得的室温下足量的镁片与20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量与时间的关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因(至少答两点)：

    ①________；②________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）。 已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

    （1）甲的化学式为_____；为了安全，点燃A气体之前要_____。

    （2）写出图中生成黑色固体甲的化学方程式_____。

    （3）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式_____。

    （4）气体B还可用黑色固体与无色液体反应得到，化学方程式_____

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案