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    某物质的溶解度随温度的升高而减小，要使40℃的这种物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采起的两种方法分别是①
     
    ；②
     
    ．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：在一定温度下，固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液：增加溶剂或改变温度，都可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而增大的物质，升温可使饱和溶液变成不饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，降温可使饱和溶液变成不饱和溶液．
    解答：解：对于溶解度随温度升高而减小的物质，降温可使饱和溶液变成不饱和溶液；增加溶剂可以使饱和溶液变为不饱和溶液．
    故答案是：降低温度；增加溶剂．
    点评：本题难度不大，掌握大多数物质饱和溶液变成不饱和溶液一般采取：增加溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制50克5%的蔗糖溶液时，需要用托盘天平称量2.5克蔗糖．与该托盘天平配套的砝码盒中所装的砝码最小的质量是5克，称量时5克以下用游码．
    称量前，把托盘天平放在平坦的桌面上，调节零点，在天平两边的托盘上各放一张大小相同的同种的纸．
    称量时，先要
     
    ，然后在
     
    ．当所加的蔗糖的量只缺很少时，可用左手拿药匙，右手
     
    ，靠药匙振动掉下来的少量蔗糖来加足药量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的实验室制法--用加热高锰酸钾的方法制取氧气．备选装置如图：

    （1）选取的装置是
     
    （填序号）
    （2）该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有化学反应2x2y+M=2x2y2，则M的分子式可用x、y表示为
     
    ．得出这一结论的理论依据是
     
    定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
     

    A．铁、氧化铁、氯化铁   B．冰、干冰、可燃冰   C．氧气、二氧化碳、空气    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息（图1）和3种粒子的结构示意图（图2）．请回答下列问题：

    （1）氯原子的核电荷数是
     
    ；钠原子与氯原子的最本质区别是
     
    ．
    （2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是
     
    原子；Na+的结构示意图是
     
     （填字母）．
    （3）锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图3所示，锶元素属于
     
    （选择“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为
     
    ，锶原子在化学反应中易
     
    （选择“失去”或“得到”）电子，生成的锶离子的符号是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置图回答问题．
    （1）实验室中既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是
     
    （填字母代号）．若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是
     
    （填字母代号）．
    A、HCl     B、CO2      C、O2     D、NH3、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    活性炭净水器示意图：
    （1）该装置是否能降低水的硬度
     
    （填“是”或“否”）
    （2）活性炭的主要成分是
     

    （3）净水器中的活性炭是否发生了化学变化
     
    （填“是”或“否”）
    （4）水流下进上出的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见物品中，不是用有机合成材料制成的是（　　）
    A、用纯羊毛编织的羊毛衣
    B、种植蔬菜搭棚用的塑料薄膜
    C、用聚乙烯制成的食品包装袋
    D、制作雨伞的尼龙布

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