A. | 14g碳与32g氧气反应生成46g二氧化碳 | |
B. | 食用碘盐中的“碘”是指碘元素 | |
C. | 工厂炼铁是利用一氧化碳与氧化铁反应,该反应属于置换反应 | |
D. | 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,所以聚乙烯是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
分析 A、质量守恒定律只适应与参加化学反应的物质,没有参加化学反应的不适用;
B、从碘在碘盐中的存在形式分析、判断;
C、根据置换反应的定义进行解答;
D、根据质量守恒定律的元素守恒进行分析;
解答 解:A、根据化学方程式可知32g氧气与12g碳恰好完全反应,质量守恒定律只能应用于参加化学反应的物质,故A错误;
B、食用加碘盐是将碘酸钾或碘化钾按一定比例(每千克含碘为35毫克±15毫克)加入食盐中配制而成的,所以碘在碘盐中的存在形式是KIO3.所以碘盐中的碘指的是碘元素,故正确;
C、置换反应是一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,一氧化碳和氧化铁都属于化合物,故不属于置换反应,故错误;
D、根据质量守恒定律的元素守恒和聚乙烯+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,所以聚乙烯一定含有碳、氢元素,而氧元素无法确定,故错误;
故选B
点评 本题是对学过的多种知识的考查,同学们要熟记质量守恒定律的应用范围等才能正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中湿润的酚酞滤纸条变红,说明分子在不断运动 | |
B. | 图乙中氢氧化钠固体的作用,是它溶于水放大量的热,加快浓氨水的挥发 | |
C. | 图丙中打开活塞k滴入稀硫酸,图丙中湿润的石蕊试纸由上至下依次变红,说明CO2密度比空气大且能使石蕊溶液变红 | |
D. | 图丙装置里将澄清石灰水放在打试管底部,再将燃着木条放在大试管的支管口,还可以验证CO2的其它化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
B. | t2℃时,用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液,得到乙饱和溶液的质量大于甲 | |
C. | 将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大 | |
D. | 要想从乙的饱和溶液中得到晶体,最好用“冷却热饱和溶液”方法得到晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光 | |
B. | 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体 | |
C. | 羊毛线在酒精灯火焰上灼烧会闻到烧焦羽毛气味 | |
D. | 木炭在空气中燃烧产生大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开细口瓶后,瓶盖倒放 | |
B. | 用玻璃棒搅拌,使反应充分进行 | |
C. | 烧杯可以作反应容器 | |
D. | 取酚酞的胶头滴管,接着取细口瓶中的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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