【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化纳溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。如图中A所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会儿后发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究。
(1)小组同学设计了以下实验方案
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH. | pH_____(填“>”“<“)7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了。 |
(2)写出该反应的化学方程式:_____。该组某同学认为,使用pH试纸之前,应该先用水润湿,效果会更好,你认为他的观点是否正确。_____ (填“正确“或“不正确”)
(3)同学们经过讨论致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲、乙两组继续实验。
甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应。
(实验操作及现象)
如图B,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀。
(实验结论)
通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液_____(填“可以”或“不可以”) 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
(实验操作及现象)
如图C,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀。
(实验结论)
通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液_____ (填“可以”或“不可以”) 证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,理由是_____。
【答案】< 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O 不正确 可以 不可以 稀硫酸和硫酸钠都可以与氯化钡反应,生成硫酸钡白色沉淀
【解析】
(1)硫酸过量则溶液显酸性,溶液的pH<7;
(2)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;使用pH试纸不能用水润湿,否则测定的pH不准确;
(3)[实验结论]氢氧根离子和铜离子反应会生成氢氧化铜沉淀,所以加入硫酸铜没有蓝色沉淀生成,说明溶液中不含氢氧根离子,可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应;
[实验结论]硫酸和硫酸钠中的硫酸根离子均能与钡离子会生成硫酸钡沉淀,用BaCl2溶液不可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
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【题目】阅读下面科普短文。
尿素是一种白色晶体,化学式为C0(NH2)2,属于有机物,它是目前使用量最大的一种化学肥料。
尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年间,德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。
1811年,英国化学家戴维将一氧化碳和氯气(Cl2)的混合物暴露在 円光中,获得光气(COCl2),再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。
尿素在土壤中酶的作阳下,转化成碳酸铵或碳酸氢铵,才能被作 物吸收利用,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。 尿素在转化前是分子态的,不能被土壤吸附,应防止随水流失。
依据文章内荇,回答下列问题。
(1)尿素中含有_______种元素。
(2)蒸发尿液可获取尿素,由此可以推测尿素的性质是_______。
(3)英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素,该反应的化学方程 式为:COCl2+4NH3=CO(NH2)2+2_____。
(4)合成尿素的微观示意图如下,该反应的化学方程式为_____________________。
(5)下列说法正确的是______________(填字母序号)。
A.蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素
B.尿素施用在土壤中,能够被作物直接吸收
C.尿素是一种含氮有机物
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【题目】苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料,具有一定的保健功能.苹果酸(化学式为C4H6O5是这种饮料的有效成分.请计算:
(1)每个分子中含_________个原子;
(2)苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比是(化成最简整数比)____________;
(3)67克苹果酸中含碳元素的质量有____________克.
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【题目】如图为一定条件下用木炭粉(稍过量)还原氧化铜的实验装置图。
(1)根据装置B中发生的现象,可判断反应是否开始进行。则B中最适宜的试剂是①______________;现象是②____________________;在B处发生的反应是(写化学方程式)③___________
(2)由于使用酒精灯,a处排出的气体中,除没有排净的空气和没有完全被吸收的带有水蒸气的二氧化碳外,还含有__________气体,所以应该对尾气进行处理。
(3)写出A装置中发生的化学反应方程式:___________
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入a、b,c空中,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确关系图1.图中a:_____,b:_____,c:_____。
(2)图2为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
②硒(Se)原子的核电荷数为_____。
③硒元素与硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同。
(3)图3是带1个单位负电荷的某种粒子的结构示意图,则图中X的值是_____。
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【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是( )
A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图
B. 图②对应的元素属于非金属元素
C. 图②④对应元素组成的化合物是由离子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
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【题目】用化学用语或写出化学用语的意义。
(1)二个钠原子_____。
(2)硝酸根离子_____。
(3)氧化亚铁中铁显+2价_____。
(4)3O2_____。
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【题目】金属在生产和生活中有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是_____(填字母序号)。
(2)钢铁生锈的条件是铁与_____反应。
(3)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,铅蓄电池放电时发生的化学反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2_____。PbSO4中Pb的化合价为_____。
(4)常见的铁矿石有赤铁矿(Fe2O3)、磁铁矿(Fe3O4)、菱铁矿(FeCO3)、黄铁矿(FeS2)等。若用_____矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体:CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为_____。炼得的生铁合金中含2%﹣4.3%的是_____(写化学式)。
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【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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