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    （1）如图1为A、B两种元素的原子结构示意图，请据图回答下列问题：
    ①B元素原子的核电荷数为______，它失去3个电子后形成的离子符号为______．
    ②A元素和B元素的本质区别是______．
    ③B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜，请写出　该反应的化学方程式______．
    （2）如图2是a、b、c三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．
    请你回答：
    ①0℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
    ②将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，能够析出晶体的物质是______
    ③t 2℃30ga物质加入到50g水中充分溶解，形成溶液的质量是______g．

    解：①由B元素原子的结构示意图可知，核电荷数=核内质子数=核外电子数=2+8+3=13，质子数是13的元素是铝元素，它失去3个电子后形成的离子符号为：Al3+．
    ②A元素和B元素的本质区别是质子数不同．
    ③由A、B的结构示意图可知，A、B元素的单质分别是氧气和铝，铝在常温下就能氧气反应生成一层致密的氧化物保护膜，该反应的化学方程式是：2Al+3O2═2AlO3．
    （2）①由a、b、c溶解度曲线的意义，在0℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是：c＞b＞a；
    ②由溶解度曲线的意义，a、b的溶解度随温度随温度的升高而增大，将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液变为不饱和溶液，不会有晶体析出；c的溶解度随温度随温度的升高而减小，将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液会有晶体析出；
    ③由a物质的溶解度曲线可知，在t2℃时a物质的溶解度是50g，由溶解度的意义可知，若将30g的a物质加入到50g水中充分溶解，只能溶解25g，形成溶液的质量是50g+25g=75g．
    故答为：（1）①13，Al3+；②质子数不同；③2Al+3O2═2AlO3．；（2）①c＞b＞a；②c；③75g．
    分析：（1）①根据核电荷数=核内质子数=核外电子数分析核电荷数，根据离子符号的写法写出离子的符号；
    ②根据元素定义分析；
    ③根据铝与氧气的反应写出反应的方程式；
    （2）①根据溶解度曲线的意义，比较0℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序；
    ②根据溶解度曲线的意义，分析物质的溶解度随温度变化的情况，判断在升温时析出晶体的物质；
    ③根据a物质的溶解度分析计算．
    点评：本题主要考查了原子的结构示意图和溶解度曲线，理解其意义是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?岳阳一模）（1）如图1为A、B两种元素的原子结构示意图，请据图回答下列问题：
    ①B元素原子的核电荷数为
    13
    13
    ，它失去3个电子后形成的离子符号为
    Al3+
    Al3+
    ．
    ②A元素和B元素的本质区别是
    质子数不同
    质子数不同
    ．
    ③B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜，请写出  该反应的化学方程式
    2Al+3O2═2AlO3
    2Al+3O2═2AlO3
    ．
    （2）如图2是a、b、c三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．
    请你回答：
    ①0℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    c＞b＞a
    c＞b＞a
    ．
    ②将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，能够析出晶体的物质是
    c
    c

    ③t 2℃30ga物质加入到50g水中充分溶解，形成溶液的质量是
    75
    75
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?德州一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
    如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

    （1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
    （2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    H2O+Cl2=HCl+HClO
    ．
    （3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是
    D
    D
    （填字母序号）
    A．硒元素的原子最外层有6个电子
    B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
    C．硒原子结构示意图中X=18
    D．硒元素相对原子质量为78.96g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要．
    （1）如图1是电解水微观示意图：

    上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是
    分子由原子构成；化学变化中原子种类、数目不变；化学变化中分子可以再分而原子不能再分．（其它答案合理也可）
    分子由原子构成；化学变化中原子种类、数目不变；化学变化中分子可以再分而原子不能再分．（其它答案合理也可）
    ．
    物质 A B C D --氢原子
    --氧原子
    --硫原子
    微观示意图
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
    ①上述物质中属于氧化物的是：
    D
    D
    ；[填序号]
    ②A物质中两元素的质量比为
    1：16
    1：16
    ；D物质中氢元素的质量分数为
    11.1%
    11.1%
    ．
    （3）英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验，创建了新的原子模型学说，于认识原子结构具有重要的意义．其实验现象为：大 部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔；一小部分α-粒 子改变了原运动路径发生了偏转；极少数α-粒子被反弹回来．根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是：
    原子核很小
    原子核很小
    ，得出该结论依据的实验现象是
    大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向
    大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向
    ．
    友情提示：每个α粒子带两个单位的正电荷；α粒子的质量是金原子质量的
    1
    49
    ，是电子质量的7000倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图1，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是
     
    ，理由是
     
    ．
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    （2）请分别写出A、B、C三个实验的化学方程式：
    A．
     
    ；
    B．
     
    ；
    C．
     
    ．
    （3）如图2是某反应的微观示意图（其中“○”和“●”分别表示不同的原子）．
    ①反应后方框内应再填入
     
    个“精英家教网”微粒．
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    ②请从微观的角度分析化学变化的实质是
     
    ．
    （4）在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D，它们在一定条件下发生化学反应．其中A、B、C 的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示．
    物质 A B C D 精英家教网
    微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网
    反应前质量/g 100 1 1 46
    反应后质量/g 4 89 55 x
    ①x的值为
     
    ．
    ②若D的相对分子质量为46，该反应的化学方程式是（条件为点燃）
     
    ．

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