分析 (1)依据常见仪器的认识判断.
(2)依据制取二氧化碳的原料的状态及条件选择发生装置,依据二氧化碳的物理性质选择收集的方法.
(3)熟记实验室制取氧气的化学反应式;C装置中的注射器可以随时控制过氧化氢的用量;
(4)根据加热固体制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答氧气不纯的原因;
(5)根据制取氨气的药品状态和氨气的性质选择;考虑氨气能使红色石蕊试纸变蓝色.
解答 解:
(1)依据常见仪器的认识可知仪器甲的名称是试管.
(2)实验室制取并收集二氧化碳,固液制气不需要加热,由于二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以收集装置要用向上排空气法,故选择的装置组合是BD;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,发生装置若选用C,你认为装置C的主要优点是随时控制反应的发生和停止,节约药品;
(4)用排水法收集氧气的合适时机是:气泡连续均匀冒出时收集,以防收集的氧气不纯,因此A、E连接,制取的氧气不纯的可能原因是:导管口刚有气泡冒出就开始收集;另外集气瓶内若没装满水,留有气泡,也会使收集的气体不纯;
(3)实验室用氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气时需要加热,实验时应选用的发生装置是A装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用F装置收集.
将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶口,若试纸变蓝,证明氨气收集满.
故答案为:
(1)试管;(2)BD;(3)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;随时控制反应的发生和停止,节约药品;
(4)导管口刚有气泡冒出就开始收集;另外集气瓶内若没装满水,留有气泡等;
(5)AF;将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶口.
点评 实验装置的选取要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选取要看气体的密度和溶水性,这些是实验和考题中的常见问题,同学们一定要记清.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
1g物质完全燃烧产生 | |||
放出的热量/kJ | CO2的质量/g | 产生SO2的质量/mg | |
甲烷 | 56 | 2.75 | 0.3 |
煤 | 32 | 3.67 | 11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能溶于水,水溶液显酸性 | |
B. | 易溶于水,密度比空气大 | |
C. | 能溶于水,有毒,能使人窒息而死 | |
D. | 在某些反应中可作氧化剂,具有氧化性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
原溶液是澄清 石灰水溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向饱和KNO3溶液中加入KNO3 | |
B. | 向NaOH溶液中滴加盐酸至过量 | |
C. | 向CuCl2和HCl的混合溶液中加入加量NaOH溶液 | |
D. | 向两份同体积和同质量分数的HCl溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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