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如图是制取并验证二氧化碳性质的一套装置,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称
 

(2)大试管里放入的药品可以选择
 
(填字母);
A.大理石(粉末),浓盐酸
B.大理石(粉末),稀盐酸
C.大理石(块状),稀盐酸
反应的化学方程式为
 
;此二氧化碳发生装置的设计意图是
 

(3)烧杯I和Ⅱ中都装有相同体积和浓度的澄清石灰水,且导管没入水下深度相同,实验时打开阀门将气体通入到两烧杯,见到烧杯I中澄清石灰水先变浑浊.请你分析可能原因
 
;二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式
 
考点:二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据实验室中制取二氧化碳的原理和装置来分析;(3)根据二氧化碳的性质来分析.
解答:解:(1)仪器a是长颈漏斗;
(2)在实验室中,常用块状的大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,浓盐酸具有挥发性,导致制取的二氧化碳中混有氯化氢气体,若用粉末状的大理石与稀盐酸反应时,速率过快,不便于控制;大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;此装置中,大理石放在多孔塑料板上,并且导管处有活塞控制,这样可以做到反应随时发生随时停止;
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,所以看到烧杯I中澄清石灰水先变浑浊,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;可以做到反应的随时发生随时停止;
(3)二氧化碳的密度比空气大;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20.
点评:本题是考查与二氧化碳的实验室制法有关的一系列知识要点(比如实验装置、化学方程式、验证方法),所以要求学生对二氧化碳的实验制法要加以延伸理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常见的仪器,请回答下列问题:

(1)仪器②的名称是
 

(2)实验室利用如图1仪器来制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是
 
(填仪器序号);用集气瓶收集二氧化碳时,证明已集满的方法是
 

(3)用①③⑤⑧组装制取氧气的发生装置时,欲调整试管的倾斜度,你的操作是
 
.使试管均匀受热的操作是
 

(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为
 
.如图2是两种收集氧气的方法,小芳认为用乙装置比甲装置收集更好,理由是
 
(写出一个理由即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置:
 

(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有面向手心:
 

(3)加热固体药品时,试管口没有略向下倾斜:
 

(4)加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,实验完毕后先熄灭酒精灯,后撤离导管:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图.请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 
;X=
 

(2)A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);达到稳定结构的是
 

(3)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号)
(4)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是
 
(填编号).
①核电荷数   ②相对原子质量   ③电子层数   ④最外层电子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列实验室常用的气体发生装置和收集装置回答:

(1)如果实验室用双氧水制取氧气,发生装置选
 
,反应的化学方程式是
 

(2)写出图中标号仪器的名称:a
 
;b
 

(3)如果实验室用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
 
(基本反应类型)
(4)实验室用装置收集氧气,检验氧气收集满的方法是
 

(5)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
 
 
(基本反应类型).燃烧的现象为
 
,集气瓶底部预先要留少量的
 
,其目的是
 

(6)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,比空气轻,易容于水.氨气能在催化剂存在并加热的条件下,与氧气发生反应生成一氧化氮和水蒸气.在实验室中,通常用加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.试回答:实验室制取氨气发生装置选
 
,收集装置选
 
;制取氨气的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进.具体操作是:在燃烧匙中放少量硫粉,点燃后迅速伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如图所示).观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入瓶内水中.请分析实验过程,回答下列问题:
(1)硫在氧气中燃烧的主要现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(2)水在该实验中的作用是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

央视6月4日发表的《2012年中国环境状况公报》中指出,中国地表水中体轻度污染,爱护水资源刻不容缓.
(1)下列做法不会造成水体污染的是
 
(填字母).
A、随意丢弃废旧电池    B、使用干冰进行人工降雨    C、大量使用农药和化肥
(2)要防治水污染就要全面认识水.
①如果洗衣服时发现浮渣较多,则这种水是
 
.生活中通常用
 
的方法来降低水的硬度.
②某同学用如图所示的装置对自然界中的水进行过滤,若过滤后得到的液体依然浑浊,请你帮他找出造成这种现象的原因(写出1条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型.
(1)红磷在氧气中燃烧:
 
 

(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:
 
 

(3)用铁除去硫酸亚铁溶液中含有的硫酸铜:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年多哈气候大会讨论决议《京都议定书》第二承诺期,其核心内涵是减少温室气体的排放量,以控制全球的气候变暖.下列为减少生活中碳的耗用量即减少“碳足迹”(见图)做法正确的是(  )
A、教科书循环使用
B、为了卫生多使用一次性筷子
C、夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低
D、以私家车出行代替公共交通工具

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