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电解水的简易装置如下图所示:

(1)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是为了____________________________

(2)试管C中生成的是___________气,则B极为___________(填正或负)CD两试管内气体的质量比为___________

(3)电解水的实验说明水是由___________组成的。这个实验还验证了在化学反应里___________可以分成原子,而___________不能再分。

 

答案:
解析:

(1)增强导电性

(2)氧;负;81

(3)氢、氧两种元素;分子;原子

 


提示:

电解水时在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是为了增强导电性。试管C中生成的是氧气,氧气和氢气的质量比是81。水是由氢、氧两种元素组成的。在化学反应里分子可以分成原子,而原子不能再分。

 


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科目:初中化学 来源: 题型:

17、某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆、输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置,实验后送交一份实验报告给老师,上面写明观察到的现象和结论如下,其中不能通过该实验说明的结论是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题:
(1)人类生命活动所需的各种营养素主要来源于食物.下列食物中富含蛋白质的
(填序号,下同),富含油脂的是
②④⑤
②④⑤

①鸡蛋和牛奶  ②鱼  ③米饭   ④大豆色拉油  ⑤肥肉
(2)水是人类宝贵的自然资源,水对人类的生存和发展起着十分重要的作用.请回答:
①漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(C1O)2],次氯酸钙可发生 如下反应Ca(C1O)2+H2O+X═CaCO3+2HClO,则x的化学式为
CO2
CO2

②如图所示是电解水的简易装置,试管a中所产生的气体是
氢气
氢气
,试管a与试管b中产生的气体质量比为
1:8
1:8

(3)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
使燃料与空气有足够大的接触面,充分燃烧
使燃料与空气有足够大的接触面,充分燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置:
(1)通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端.则正极产生的气体是
氧气
氧气
.正、负极产生的气体体积比为
1:2
1:2
,质量比为
8:1
8:1
,正极产生的气体可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验,可以观察到
木条复燃
木条复燃
现象.
(2)在进行电解水实验时,往往要在水中加入烧碱或硫酸,作用是
增强导性
增强导性

(3)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
阴极生成气体体积(cm3) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
阳极生成气体体积(cm3) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内正、负两极生成的气体体积之比小于2:l,可能的原因是
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
氧气氧化电极
氧气氧化电极

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆、输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置,实验后送交一份实验报告给老师,上面写明观察到的现象和结论如下,其中不能通过该实验说明的结论是(  )
A.与电源正极相连的输液瓶中的气体能使带火星的木条复燃
B.与电源负极相连的输液瓶中的气体不能使带火星的木条复燃
C.水是化合物
D.水只能在通电的情况下才能发生分解

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省烟台市招远市八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

某中学化学课外兴趣小组的同学利用家里的塑料盆、输液瓶、铜导线、废旧电池的碳棒、家用停电宝等做了一个电解水的简易装置,实验后送交一份实验报告给老师,上面写明观察到的现象和结论如下,其中不能通过该实验说明的结论是( )
A.与电源正极相连的输液瓶中的气体能使带火星的木条复燃
B.与电源负极相连的输液瓶中的气体不能使带火星的木条复燃
C.水是化合物
D.水只能在通电的情况下才能发生分解

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