【题目】下列典故或诗词中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是:
A. 冰,水为之,而寒于水 B. 火烧赤壁 C. 白玉为床,金作马 D. 刻舟求剑
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:
甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为________(写化学式)
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想________正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为________.
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________.
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑________.
【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为 (写化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称:___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,仪器的组合为(填装置序号)
___________,反应的化学方程式为___________。
(3)实验室常用装置B制取二氧化碳,化学方程式为___________。某同学利用生活中的物品设计下图Ⅰ装置,该装置与B相比其优点是___________,小注射器的作用相当于实验室中的___________仪器。
(4)实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,HCl气体极易溶于水。可选择上图中的__________装置与下图中的图II组合进行制取和收集。图II中倒扣的漏斗作用是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验.
(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来.你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是(写出一组物质即可)______ ;
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来.请你推测发生反应的化学方程式可能为(写出一个即可) ______ ;
(3)请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 ______ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某纯碱样品(含少量硫酸钠杂质)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验.取一定质量的样品放置于烧杯中.向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示.
求:
(1)所取样品的质量是______ g.
(2)样品中碳酸钠的质量分数是_____ (精确到0.1%).
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数(写出具体的计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是( )
A. 表示稀盐酸中滴加蒸馏水
B. 表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
C. 表示质量、颗粒大小都相等的金属中加稀盐酸
D. 表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铷是制造导弹合金材料的重要元素,某些信息如图所示,下列说法正确的是( )
A. 铷元素符号是Nd,属于非金属元素
B. 铷元素的核外电子数是144.2
C. 铷原子核内有60个中子
D. 铷元素的原子序数为60
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关仪器用途说法错误的是
A. 烧杯可用于较多量试剂的反应容器
B. 试管可用于装配简易气体发生器
C. 温度计代替玻璃棒用于搅拌
D. 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
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