【题目】如图所示,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大.请依据 上述实验回答下列问题:
(1)气球中加入的固体物质可能是或(至少写出两种不同类的物质).
(2)请用最简单的实验方法,证明制得气体的密度比空气的大还是小: .
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【题目】如表所列各组物质中,符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是
甲 | 乙 | 丙 | |
① | 盐酸 | Na2CO3溶液 | Ca(OH)2溶液 |
② | 盐酸 | K2CO3溶液 | CaCl2溶液 |
③ | 盐酸 | K2CO3溶液 | Ba(OH)2溶液 |
④ | 盐酸 | Na2CO3溶液 | BaCl2溶液 |
( )
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②③④
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【题目】如图是A、B、C三种固体的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )
A.50℃时,A、C三种固体的溶解度大小关系是A>B>C
B.50℃时,A的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:2
C.将50℃时质量相同的A、C三种饱和溶液降温到20℃后,析出晶体质量的大小关系是B>C=A
D.C的溶解度随温度的升高而降低
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用整理和分类的方法学习和研究化学物质往往达到事半功倍的效果,请你填写下列空格:
(1)逻辑关系:物质类属间存在着如图一关系,其中酸和盐属于关系.
(2)转化关系:图二表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M,那么物质M应属于(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”);
(3)影射关系:根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系,填写下表中的空白(○表示氧原子,●表示碳原子).
物质的化学式 | 物质的分子结构 | 物质的性质 | 物质的用途 |
① | ② | 火箭推进剂 | |
CO2 | 密度比空气大,一般不燃烧,也不支持燃烧 | ③ |
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【题目】下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是( )
A.图1中的热水只是起提高温度的作用
B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)t℃时,溶解度排第二物质是(填字母);
(2)要使不饱和的A溶液变为饱和溶液,最可靠的办法是(请选择下列答案序号填空); a.升温 b.加A物质 c.加溶剂
(3)溶解度随温度升高而减小的物质是(填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D都是九年级化学中常见的物质,它们存在右下图所示的关系(反应条件略去).
(1)若A为常见金属,C为气体单质,B的化学式为 , D的物质类别是(填酸、碱、盐、氧化物).
(2)若A为实验室常用燃料,C为植物光合作用所需的气体,则B的化学式为;D的名称为 .
(3)若A为非金属氧化物,C为红色固体,写出A与 B反应的化学方程式 .
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【题目】下表是100g某品牌板栗的部分营养成分.
总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 钠 | 维生素C |
1016kJ | 5.1g | 11.3g | ? | 4.6mg | 3.3mg |
(1)食物的成分主要有六大类营养素,上表中没有涉及的营养素是 ;
(2)假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在,则100g该板栗中,氯化钠的质量为mg(计算最后结果精确到0.1,下同);
(3)假设食物的热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的,单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热约为:油脂 39.3kJ/g 蛋白质 18kJ/g 糖类 15.6kJ/g.根据此数据计算,理论上100g该板栗中油脂的质量为g.
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