自然界中有些能源一旦消耗就很难再生.因此我们要节约能源．在下列能源中.属于不可再生能源的是( ) A.风能B.水能C.太阳能D.石油题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源．在下列能源中，属于不可再生能源的是（　　）

A、风能

B、水能

C、太阳能

D、石油

考点：常见能源的种类、能源的分类

专题：化学与能源

分析：能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；
短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答．

解答：解：风能、水能和太阳能可以源源不断的得到，是可再生能源，故ABC不符合题意．
煤是动植物体经过亿万年的时间形成的，是不可再生能源，选项D符合题意；
故选D．

点评：此题考查的是可再生能源和不可再生能源的判断，是一道基础题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

有三个无色集气瓶分别盛有空气、氧气和二氧化碳气体，你怎样用最简答的方法把它们区分开？写出操作步骤、实验现象和结论．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列物质反应的文字表达式，并在括号中注明化学反应基本类型．
（1）碳在空气中燃烧：

（2）磷在空气中燃烧：

（3）用氯酸钾制取氧气：

（4）用过氧化氢溶液制取氧气：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

A～E是初中化学常见的物质，且均含有相同的一种元素，A，E是气体且组成元素相同，B是一种酸，C，D属同一类别的物质且均含三种元素，它们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应和生成物已略去，“→”表示一定条件下相邻物之间能相互转化，“→”表示单向转化）．
（1）A物质的化学式是

；
（2）A→B转化的化学方程式是

；
（3）C→D转化的基本反应类型是

；
（4）E物质的一种用途是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳和二氧化碳的性质探究实验
（1）确定药品．小明对3组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快，形成大量泡沫从导管冲出

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为

．
不选择第③组药品的原因是

．
（2）选择装置．通过对制取二氧化碳反应的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是

．若要得想到平稳的气流，你认为他最好改用的发生装置是

（如图）A（选填“A”或“B”）若用C装置收集生成的二氧化碳，气体应从

进入
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是

．
（4）气体检验．将生成的气体通入石灰水中，石灰水不浑浊．可能的原因是

．
（5）清洗整理．小明发现此时试管中石灰石表面的还在产生气泡．他认为该废液可能具有

性，所以不能倒入下水道，应该倒入

中．

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科目：初中化学 来源： 题型：