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    将6.4g铜粉在空气中充分加热，最后得到的固体物质质量是
     
    g．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：铜在加热条件下生成氧化铜，由参加反应的铜的质量根据反应的化学方程式可计算出生成氧化铜的质量．
    解答：解：设生成的氧化铜的质量为x
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    128       160
    6.4g       x
    128
    160
    =
    6.4g
    x
         x=8g
    最后得到的固体物质为氧化铜，其质量为8g．
    故答案为：8．
    点评：本题难度不大，考查利用化学方程式的计算，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）
    A、进入地窖前一定要检验其中的二氧化碳的含量，防止危害人的生命
    B、二氧化碳有毒，不能供人呼吸
    C、过多的二氧化碳排放会导致温室效应
    D、二氧化碳不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你参与下列实验活动：

    （1）如图1所示，做甲、丙实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：甲
     
    ，丙
     
    ．甲中铁丝绕成螺旋状的目的是
     
    ．
    （2）做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧；做实验丙时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与
     
    有关．
    （3）将图1中装置乙改装为图2所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为
     
    ．在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须
     
    ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
     
    ．
    （4）小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y 形管，对课本探究分子运动的实验进行了改进（如图3所示），与课本上的实验装置相比较，该装置的优点是①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、冰水混合物B、硬水
    C、人呼出的气体D、净化后的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一定量氧化钙和氢氧化钙组成的混合物加入到200g水中使其完全溶解，再向该溶液中通入适量的二氧化碳气体，至固体质量恰好不再增加，过滤，得滤液200.18g，干燥后得2g滤渣，则原混合物的质量是（　　）
    A、1.1gB、1.2g
    C、1.3gD、1.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用1000t磁铁矿（含Fe3O490%）可炼得含铁96%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知由M、N两元素组成的化合物中，M、N两元素的质量比为1：8，M、N两元素的相对原子质量之比为3：16，求该化合物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校兴趣小组用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并测得相关数据如下表：
    反应时间/min1.01.52.02.53.0
    剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04
    试回答：
    （1）反应后第
     
    分钟时氯酸钾已全部分解；
    （2）完全反应后，生成氧气的质量为
     
    g；
    （3）该混合物中二氧化锰的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、原子是微小的实心球体，可以再分
    B、相对分子质量与相对原子质量不同，不是一个比值
    C、纯净的氢气在纯净的氧气中燃烧后，生成的物质是由同一种微粒构成的
    D、离子是原子失去电子后生成的微粒

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