【题目】为了除去二氧化碳中的少量氧气,并探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示这套装置。
实验步骤 | 实验现象 | 现象分析 |
①点燃A处酒精灯,缓缓通入混合气体 | A中硬质玻璃管内固体 ___,B、C、D无明显现象,E中石灰水变浑浊。 | A硬质玻璃管中铜粉的作用是_____。E中发生反应的化学方程式是___。 |
②点燃B中酒精喷灯 | B中木炭粉减少,E中石灰水浑浊,液面下降。 | B硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。 |
③点燃C中酒精灯 | C中现象___,E中石灰水变澄清,液面下降 | C硬质玻璃管中发生反应的化 学方程式是__ |
④停止通入混合气体,并用止水夹夹紧进气口,熄灭A,B,C处的酒精灯和酒精喷灯 | ___ 处有液体导入(填A﹣F) | D装置的作用是__ |
【拓展与思考】
(1)从步骤②开始E中液面开始下降的原因:_____
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理理装置,你认为是否需要并说明理由:_____。
【答案】 逐渐变成黑色 除去混合气中的氧气 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+C2CO 黑色固体逐渐变成红色 CuO+COCu+CO2 D 防止倒吸 E装置收集一氧化碳,防止污染空气 不需要,因为过量一氧化碳已收集在D中,并没有排放到空气中,不会造成污染。
【解析】本题考查了二氧化碳、一氧化碳的化学性质,化学实验方案设计与评价和化学方程式的书写。
①在加热的条件下氧气和铜反应生成氧化铜,所以现象是逐渐变成黑色;A硬质玻璃管中铜粉的作用是除去混合气中的氧气;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。E中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②在B硬质玻璃管中,碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C2CO;
③一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,现象是黑色固体逐渐变成红色,反应的化学方程式是CuO+COCu+CO2;
④停止通入混合气体,并用止水夹夹紧进气口,熄灭A,B,C处的酒精灯和酒精喷灯,玻璃管中气压减小,E中的液体倒吸至D中,所以D装置的作用是防止倒吸;
拓展与思考:(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不会与氢氧化钙反应,难溶于水,所以步骤②开始E中液面开始下降的原因:E装置收集一氧化碳,防止污染空气;
(2)该装置不需要添加尾气处理装置,因为过量一氧化碳已收集在D中,并没有排放到空气中,不会造成污染。
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【题目】A、B、C、D是初中阶段常见的物质,其中A是一种无色液体,它们之间的相互转化如下图所示。试判断:
(1)写出A在空气中燃烧的化学方程式________
(2)B、D两种物质可以相互转化,请分别写出一种转化的方法:
________________
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【题目】(9分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下图仪器:
(1)仪器⑦的名称为 ;
(2)若补充一种仪器 (填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气;用排水法收集氧气时,待气泡 时,开始收集气体,制取该气体的化学方程式为 ;
(3)若要制取二氧化碳,选择的仪器为 (填序号);
(4)为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是
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【题目】化学学习小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图 1 所示。
(1)甲同学选用装置 A 制取氧气,发生反应的方程式是_______,为得到较纯净的氧气 可选择的收集装置是________。
(2)乙同学选用装置 B 加热固体混合物制取氧气,反应方程式是_________。若用装置 F收集氧气,导管口__________(填“a”或“b”)连接发生装置。
(3)丙同学选用图 2 装置制取二氧化碳,与 A 装置相比,它的优点是________。图中所 示的状态表示反应处于________(填“发生”或“停止”)的状态。
(4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气。常温下 NH3 是一种无色、有刺激 性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①写出制取氨气的反应化学方程式__________。
②干燥时不能选用下列干燥剂中的__________。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
③某同学用图 3 的 G、H、I 组合收集氨气。I 装置用于吸收多余的氨气,发生化合反应生成铵盐。写出 I 装置中发生的化学方程式__________。
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【题目】读识下面几种常见元素的原子结构示意图,请写出一种符合要求物质的化学式:
(1)单质____________; (2)氧化物__________;
(3)含有三种元素的酸_____; (4)含有四种元素的盐_________.
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【题目】某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质,再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验I粗盐提纯下图所示为粗盐提纯的主要操作。
(1)粗盐提纯的主要操作顺序为_________________(填字母序号)。
(2)以上A、B、C实验操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、搅拌,使液体受热均匀防止迸溅、_____________。
(3)蒸发时,当出现大量晶体还剩少量水时应停止加热,其目的是_____________。
实验Ⅱ溶液配制
(4)配制上述质量分数的氯化钠溶液用到的主要玻璃仪器__________、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
(5)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是_____________。(填字母序号)
(6)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。
(7)若实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是______(填字母序号)。
A.将称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面; B.溶解时用玻璃棒充分搅拌
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外; D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质
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【题目】人类的生产、生活离不开金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是_________。
(2)在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈,钢铁生锈实际是铁与空气中的__________________发生化学反应,所以在钢铁表面涂油、刷漆等,能防止钢铁生锈。
(3)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固。但铁在一定条件下也能发生各种反应,如铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式是_____________________________。
(4)把铁片分别插入一定浓度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三种溶液中,剩余的铁片与附着金属的总质量如图所示,
则B表示插入__________溶液,B中发生的反应的基本反应类型为___________;通过该实验可以判断铁的活动性比C中金属___________(填“强”或“弱”)。
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【题目】A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A. A物质的溶解度大于B物质;
B. t1℃时,A、B饱和溶液溶质质量分数都为25%
C. t2℃时A、B的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相等
D. t2℃时,用等质量的A、B分别配制成饱和溶液,所得溶液质量A<B;
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