精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题   

(1)写出装置图甲中标有②序号的仪器名称:②
 
. 
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;(写出装置代号).装置B是实验室用
 
 和
 
制取氧气的发生装置. 
(3)实验室用氯酸钾制取氧气的方程式是
 
,反应结束后回收二氧化锰的质量比反应前大的可能原因是:
 

(4)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,为什么预先在集气瓶中放少量的水
 

(5)某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积,他们设计了如图所示的实验方案:若用图乙的收集装置,则所测CO2气体的体积
 
 (填“偏大”、“偏小”、“不变”),同学们经讨论分析后,提出的改进措施是
 
考点:氧气的制取装置,量气装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)常用仪器回答;
(2)据反应物的状态和反应条件确定发生装置,装置B适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可以此装置;
(3)据反应原理书写方程式,并据回收二氧化锰的方法分析解答;
(4)据铁丝燃烧的注意事项解答;
(5)据装置特点和二氧化碳的性质、实验目的分析解答.
解答:解:(1)标号仪器是加热用的酒精灯;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,装置B适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可以此装置;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用、加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,所以回收二氧化锰的方法是先将固体溶解、再过滤、洗涤、烘干,根据回收过程,二氧化锰的质量偏多,则可能是溶解时加入的水太少,氯化钾没有全部溶解,导致二氧化锰中混有一些氯化钾;
(4)做铁丝燃烧实验时,预先在瓶底放水是为了防止反应后生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;
(5)二氧化碳能溶于水,所以若直接将气体通入水中,会有部分溶解,导致排出的水偏少,使测量值偏小;所以若使测量准确,应将通入的二氧化碳与水隔离,因此可在水面放一层植物油,且进气导管在液面以上;
故答案为:(1)酒精灯;
(2)A;过氧化氢;二氧化锰;
(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;溶解时加入的水太少,氯化钾没有全部溶解,导致二氧化锰中混有一些氯化钾;
(4)偏小;在水面上放一层植物油,且进气导管在液面以上.
点评:本题较为综合的考查了装置选取、反应原理、物质的分离、二氧化碳的性质等知识,细心分析才能正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

常见的下列现象,属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发
B、分离液态空气制氧气
C、绿色植物的光合作用
D、蜡烛熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用化学符号表示:
(1)2个氮原子
 
;       
(2)3个铵根离子
 

(3)硫酸钠
 
;          
(4)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(5)一个碳酸分子
 
         
(6)氧化铝中铝元素显+3价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究.
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分.
【收集资料】a.浓硫酸有吸水性,可用于干燥某些气体;b.氢氧化钠溶液可与CO2反应,可除去CO2气体.
【猜    想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有
 
CO和CO2都有
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:

【实验探究】
①实验过程中观察到
 
装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体.
②实验过程中还观察到以下实验现象:
Ⅰ.C装置中澄清石灰水不变浑浊;
Ⅱ.E装置中黑色粉末变成红色;
Ⅲ.
 
,证明有CO气体.
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是:
 

【问题讨论】①C装置的作用是
 
;D装置的作用是
 
;②实验过程中:实验开始时,先点燃
 
处(E、F)酒精灯;在实验结束时,先熄灭
 
处酒精灯.
【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,则理论上可以产生
 
g沉淀.若把等质量的CO2先通过下列变化:CO2→CO→CO2(每步反应都进行完全),再将得到的CO2通入足量的澄清石灰水中,会
 
g沉淀.
【问题延生】甲、乙图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答:
(1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向_
 
瓶吹气,向
 
瓶吸气.
(2)向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是
 
瓶.在本实验中,起对照作用的是
 
瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

家用热水瓶,时间长了会在瓶胆内结一层水垢,可用来除去水垢的药品是(  )
A、石灰水B、稀盐酸
C、水D、氢氧化钠溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图.结合图示回答下列问题:

(1)请找出图中的错误加以改正(写出三处即可):
 
;②
 
;③
 

(2)需要称量氯化钠质量是
 
g,在用托盘天平称量氯化钠固体时,如果1g以下使用游码,如果甲同学按照B操作,其他操作都正确,所配得溶液的溶质质量分数为
 
.(计算结果精确至1%)
(3)需要水的质量是
 
g,配制时应选择
 
(填“10”或“50”)mL的量筒.量取水时,如果乙同学按照图D笔法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数
 
(填“小于”、“等于”或“大于”)5%
(4)丙同学配制的上述溶液,经测定其氯化钠质量分数大于5%,下列可能原因有
 
.(填字母序号)
A.用量筒取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取氯化钠时,将氯化钠放在右盘,且称量时使用了游码
D.把量好的水倒入烧杯时,有少量水溅出烧杯
(5)通过以上过程可知,配制一定溶质质量分数的溶液,三个主要步骤依次是
 
 
 
、装瓶并贴标签.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
氧气验满
C、
向试管中滴加液体
D、
量9.5mL液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不能夺取某些含氧化合物中氧的是(  )
A、木炭B、一氧化碳
C、氢气D、二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案