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3.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断;
B、根据正在加热的蒸发皿会烫伤手分析判断;
C、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

解答 解:A、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,拇指不能按在试管夹的短柄处,图中所示操作错误;
B、正在加热的蒸发皿会烫伤手,图中所示操作错误;
C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确;
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧后生成五氧化二磷固体
B.肥皂水滴入硬水中,产生较多泡沫,较少浮躁
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.暑假,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是碳酸钙和氢氧化钙的混合物.
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应;
化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
可能是Ca(OH)2暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出
(2)设计实验:
 OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是:Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀.
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
取上述试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液  
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 白色粉末中有(选填“有”或“无”)CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是:Ca(OH)2、CaCO3
(3)交流与反思:
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是AB(选填序号).
A.密封保存          B.使用前,临时配制           C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在化学反应中,下列选项符合事实的是(  )
A.B.
C.D.

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18.交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的乙醇分子能使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬[Cr2(SO43).重铬酸钾和硫酸铬中各元素的化合价依次是(  )
A.+6,+3B.+3,+5C.+3,+3D.+3,+6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列元素符号与名称对应正确的是(  )
A.汞--AgB.氯--cLC.钙--CaD.氖-He

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请用微粒的知识,分析并回答下列问题:
(1)体温计中的金属汞,由许许多多的汞原子构成;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子.
(2)湿衣服在温度较高的地方更容易晾干,是因为温度越高分子的运动越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如图,请回答:

(1)该图表示反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)当反应进行到B图时,溶液pH>(填“>”“<”或“=”)7.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某研究小组在取得的水样中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀.这说明该水样是(  )
A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物

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