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    17．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（　　）
    A．血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血
    B．回收废弃的塑料可以减少白色污染
    C．NaCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品
    D．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味

    分析 A．根据血红蛋白质组成元素分析；
    B．根据减少白色污染的措施分析；
    C．亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；
    D．根据小苏打的性质来分析．

    解答 解：A．铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会引起人体贫血．故正确；
    B．回收废弃的塑料可以减少白色污染．故正确；
    C．亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；
    D．做馒头时加入的碳酸氢钠能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，受热分解生成二氧化碳气体，使馒头疏松多孔；故正确．
    故选C．

    点评 化学知识在生活中有着广泛的应用，学会利用化学知识来解决生活中的一些问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点．
    （1）写出相应的化学符号；
    ①氢氧化钠溶液易导电的原因是溶液中存在自由移动的Na+、OH-；
    ②氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

    ①从宏观角度看，图中表示混合物的是CD（填字母符号）．
    ②上述A和B在一定条件下能发生化学反应，且A和B的分子个数比为5：4，生成两种物质，其中一种是人体中含量最多的物质；另外一种物质的一个分子中有2个原子．请写出该反应的化学方程式3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．下列变化属于化学变化的是A．
    A．粮食酿酒      B．湿衣晾干      C．酒精挥发      D．铁锅生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对钠原子和钠离子的叙述错误的是（　　）
    A．都属于钠元素B．化学性质相同
    C．钠离子比钠原子少一个电子D．核电荷数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列是小红在实验中对四杯无色溶液所含溶质的记录，老师一眼就看出了问题，你觉得小红的记录中合理的是（　　）
    A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl3
    C．K2SO4、H2SO4、Na2CO3D．NaOH、Na2CO3、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．
    方案（1）（2）（3）
    实验操作
    现象


    溶液变为蓝色    		澄清石灰水变浑浊红色褪为无色
    结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水、二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是
    SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O    		氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应
    【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
    【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含有少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：①CaCl2②CaCl2和HCl③CaCl2和Ca（OH）2．
    【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中，红色褪为无色，说明溶液为中性或酸性，不可能有氢氧化钙．
    探究二：
    丁同学进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡，实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象滴加碳酸钠溶液，开始先产生气泡，随后才产生沉淀．

    【得出结论】乙同学的猜想中，②（填序号）合理．
    【反思讨论】
    学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化，下列说法正确的是AB（填序号）．
    A．溶液质量逐渐增大               B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变
    C．氯化钙的质量先增大后减小        D．溶液的pH一直在增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．现有两瓶无标签的澄清无色的液体，一瓶是室温下饱和的NaCl溶液，一瓶是纯净水，下列是探究小组的同学提供的鉴别方法和结论：①用高倍光学显微镜观察，能观察到两种微粒的是NaCl溶液；②用AgNO3试剂检验，有白色固体出现的是NaCl溶液；③称一称，比较轻的是纯净水；④通电试验，容易导电的是纯净水；⑤分别浸入新鲜菜柄，引起菜柄萎缩的是NaCl溶液；⑥加热蒸发有白色固体出现的是NaCl溶液．其中正确的是（　　）
    A．①②③B．②⑤⑥C．②③⑤D．②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．常见气体的制备和性质的研究是化学学习的重点，请结合图示回答问题：
    （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用图甲中的发生装置是A（填字母）．
    （2）实验室中制取CO2的药品为大理石或石灰石和稀盐酸（填名称），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集装置是D（填字母）．
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体可选用的发生装置是B（填字母）．若用装置F采用排水法收集氢气，氢气应从b（填字母）端进入．
    （4）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是石蕊溶液变红，反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．从图中获得信息不正确的是（　　）
    A．化学反应的实质是生成了新分子
    B．分子间存在着一定的空隙
    C．图中生成物均为化合物
    D．参加反应的两种分子的个数比为1：1

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