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15.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)

试推断:
(1)气体B是氢气.
(2)固体A中一定没有的物质是碳酸钠.
(3)滤液D中一定有含有的溶质是硫酸镁、硫酸铜.
(4)固体A的组成可能有6种,写出所有的可能氧化铜、镁、硫酸钡;氧化铜、镁、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠;氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠.

分析 根据镁和硫酸会生成氢气,碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳,二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色,硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸等知识进行分析.

解答 解:镁和硫酸会生成氢气,碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳,二氧化碳和水会生成碳酸,碳酸能使石蕊变红色,硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸.
固体混合物加入稀硫酸会生成气体B,气体B通入紫色石蕊试液,不会变成红色,所以混合物中不含碳酸钠,一定含有镁,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,所以白色沉淀是硫酸钡,混合物中可能含有硫酸钡、氯化钡、硫酸钠,滤液中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀,所以滤液D中含有硫酸铜,固体混合物中含有氧化铜,E是硫酸铜,所以
(1)气体B是氢气;
(2)固体A中一定没有的物质是碳酸钠;
(3)滤液D中一定有含有的溶质有硫酸和镁生成的硫酸镁,氧化铜和硫酸生成的硫酸铜;
(4)固体A的组成可能有氧化铜、镁、硫酸钡,氧化铜、镁、氯化钡,氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠,氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠,氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡,氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠,共6种.
故答案为:(1)氢气;(2)碳酸钠;(3)硫酸镁、硫酸铜;(4)6;氧化铜、镁、硫酸钡;氧化铜、镁、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠;氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡;氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.对于木炭、氢气、一氧化碳分别跟氧化铜反应,下列叙述中正确的是(  )
A.都有还原剂参加反应B.都是置换反应
C.都有二氧化碳生成D.都有红色物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.已知下列元素在氧化物中的化合价,写出它们的氯化物的化学式.(提示:在氯化物中氯的化合价是-1)
(1)$\stackrel{+1}{K}$KCl
(2)$\stackrel{+2}{Fe}$FeCl2
(3)$\stackrel{+3}{Al}$AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图1所示.同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2; ②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(0H)2和CaCO3
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
①取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸.用带异管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中.试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊.样品中一定含有Fe和CaCO3
不含Fe2O3
②取少量样品放入试管中,加水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞试液.试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色.样品中含有氧化钙或氢氧化钙或二者都有
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,
理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2FeCl3=3FeCl2 (用化学方程式表示). 为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验.
【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照图2流程进行实验,请回答相关问题:
(1)操作二、操作三名称是过滤.
(2)固体I的成分是CaCO3和Fe2O3.(填物质化学式,下同);
(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.探究影响食盐在水中溶解速率的因素:小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率.从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中一项,并通过实验验证. 影响因素①温度
实验探究
实验方法实验现象结论
你还知道其他影响因素吗,影响因素②搅拌,影响因素③颗粒大小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应,生成另一种单质和镁的氧化物. 写出反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,是实验室制取O2、H2、CO2等气体的发生装置和收集装置,试回答:

(1)写出指定仪器的名称 ①铁架台,②集气瓶.
(2)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气,请你写出该方法制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小华同学想用过氧化氢(H2O2)溶液为原料,二氧化锰为催化剂代替高锰酸钾,制取并用排空气法收集一瓶氧气,她应选择的发生装置是B(填字母),理由是反应物是固体和液体,在常温下就能反应,收集装置是C(或E)(填字母).
(4)你认为以上两种制取氧气的方法哪一种更好?用过氧化氢和二氧化锰制氧气比较好.理由是不需要加热,操作简便,节约能源.
(5)若实验室对你开放,上图中B装置还可制取二氧化碳(或氢气)气体,你还需向实验老师领取的药品有石灰石和稀盐酸(或锌粒与稀硫酸)(写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.通过海水晾晒可得粗盐.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示.

根据以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是水.
(2)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,还可采取间歇加热(或“来回移动酒精灯)等措施.
(4)在实验过程中加入过量的NaOH溶液,其实验目的是除尽溶液中的镁离子.
(5)判断加入的盐酸“适量”的方法是滴加盐酸至无气泡放出为止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.酉阳正在创建全国卫生城市,相信你对环境保护已有了新的认识.下列有关说法正确的是(  )
A.环卫工人可以直接将垃圾堆放到人烟稀少区
B.清洁工就地将落叶焚烧
C.对餐饮业的油烟排放进行严格把关
D.周边农区禁止喷洒农药

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