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12.能源、环境、材料与人类的生活息息相关,根据所学知识回答下列问题.
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起.
①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性;,实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是12ml,该实验证明了水是由氢元素、氧元素组成的.化学反应方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②生活中常用煮沸;来降低水的硬度.如图是常用自制净水器,其中活性炭的作用是吸附水中异味和色素;请介绍一种你的节水方法使用节水龙头(合理均可).
(2)化石燃料是有限的,大量使用会导致环境污染.请你列举一种清洁能源氢能(合理均可).

分析 (1)根据电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气是氧气体积的2倍;为了增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液进行解答;
根据生活中常用煮沸来降低水的硬度、活性炭具有吸附性;
(2)根据清洁能源就是指污染少甚至无污染的能源进行解答.

解答 解:(1)①电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气是氧气体积的2倍;为了增强水的导电性,常在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,所以电解水试验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是为了增强水的导电性,试验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是12ml,该实验证明了水是由氢元素、氧元素组成的;电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:为了增强水的导电性;12;氢元素、氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②生活中常用煮沸来降低水的硬度;活性炭具有吸附性,所以如图所示是常用自制净水器,其中活性炭的作用是吸附水中异味和色素;常用的节水方法有一水多用(例如用淘米的水浇花)、使用节水龙头等;故填:煮沸;吸附水中异味和色素;使用节水龙头;
(2)清洁能源就是指污染少甚至无污染的能源,所以清洁能源有氢能、太阳能等.故填:氢能.

点评 本题难度不大,掌握水的净化原理、活性炭的吸附作用等即可正确解答本题.只要记住正氧负氢,氢二氧一,电解水的结论就能灵活解决这类问题了.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是应为里面含有氯化铁.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小霞做了如下实验:取20g工业盐酸加入到小烧杯中,然后向小烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系.
(1)在C点时溶液中的溶质是氯化钠.
(2)求该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数.(结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学反应的文字表达式,并注明基本反应类型:
(1)硫与氧气反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;
(2)木炭与氧气反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应;
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某化合物完全燃烧,生成二氧化碳和水,该化合物中(  )
A.一定含有碳、氢两种元素
B.一定含有碳、氢、氧三种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据如图的实验装置图回答问题.
A装置中①的名称分液漏斗,用A装置制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明和小红对市场上销售的一中分袋包装的豆奶粉发生了兴趣,因为豆奶粉装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好象一个小“枕头”,他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品长时间地保鲜、保质,那么这是什么气体呢?
小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳
(1)请你设计一个简单的实验探究,判断小明的猜想是否正确
操作:将袋内气体鼓入澄清石灰水中.
现象:澄清的石灰水变浑浊.
发生此反应的化学方程式.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):
①无毒;②廉价易获得(或不与食物反应等,合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下说法错误的是(  )
A.常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸
B.浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,腐蚀性
C.氢氧化钠的三个俗称:纯碱,烧碱,苛性钠
D.遇水放热的三种物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰
装置:

(1)装置中仪器a的名称为试管.
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为②③(填序号);该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,观察木条是否复燃.
(3)能用B装置制取的气体的要求为反应物固体和液体,并且不需要加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列反应的化学方程式:
①用澄清石灰水检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②一氧化碳在氧气中燃烧2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
③常温下铝在空气中被氧化4Al+3O2═2Al2O3
④碳酸受热分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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