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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于
 
变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
 
纯水(填“是”或“不是”).
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等.请完成工业上制取漂白粉的化学方程式2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2
 
.二氧化氯ClO2中氯元素化合价为
 

(3)家庭生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水,可用
 
方法降低水的硬度.
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
 
考点:自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)分析活性炭在自来水生产过程中的作用;并判断经沉淀、过滤后的水是不是纯净物;
(2)利用质量守恒定律中元素守恒、原子守恒来分析解答.根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合ClO2的化学式进行解答本题.
(3)生活中将硬水转化为软水的常用方法是煮沸,常用肥皂水区分硬水和软水;
(4)举例说明节约用水的方法.
解答:解:
(1)活性炭具有疏松多孔结构,能吸附有毒、色素、异味等物质,在自来水生产中起到吸附水中有毒有味物质的作用;属于物理变化;经沉淀、过滤的水只是除去了水中不溶性固体杂质,仍含有许多可溶性物质,所以得到的不是纯净物;
(2)由化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+X
根据质量守恒定律可知,反应前后的原子个数是相等的,
反应前有2个钙原子,则反应后也有2个钙原子,反应前共4个氯原子,则反应后也有4个氯原子,反应前共有4个氧原子,则反应后也应有4个氧原子,则X中应含有4个氢原子和2个氧原子;即X的化学式为H2O.
氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4.
(3)生活中将硬水转化为软水的常用方法是煮沸,软水中滴入肥皂水会产生丰富的泡沫,而硬水滴入肥皂水产生的泡沫很少且有浮渣,所以常用肥皂水来检验某水样是硬水还是软水;
(4)节约用水应从每个人做起,可结合生活中的具体事例来说明如何节约用水,如一水多用、及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等;
故答案为:(1)物理; 不是;  (2)H2O;+4  (3)肥皂水;煮沸;  (4)用淘米水浇花等.
点评:掌握净化水的方法,硬水软化、鉴别等知识才能结合具体情景灵活分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 

(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取并收集氧气,实验装置应选用
 
(填序号);
(3)选用装置B做作反应装置制取二氧化碳,反应的化学方式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.下列说法或做法中不符合科学道理的是(  )
A、使用肥皂水检验硬水
B、使用火柴检验天然气是否泄漏
C、使用铁粉作保鲜剂
D、在酱油中加入铁元素制成“补铁酱油”

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶失去标签的试剂瓶可能是①MgCl2、②CuSO4③NaOH ④KNO3中的一种,不用其他试剂,利用组内物质间相互反应就能鉴别出来,鉴别出来的顺序是
 
(填数字序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“银的导电性比铜好,但电线一般用铜制而不用银制”.请你结合实际谈谈考虑物质的用途时,性质是否是决定其用途的唯一因素?如若不是,你认为还需考虑哪些因素?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.
(1)实验室选用A装置制氧气的化学方程式
 

(2)装置C与B相比,C的优点是什么?
(3)用D装置收集氧气并测量其体积,需要增加的仪器为
 
,气体应从
 
端通入(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图填写有关空格:

(1)①用稀硫酸和锌粒制氢气 的化学方程式为
 
;发生装置可选用上述
 
(填序号,下同)装置.能实现“随开随用,随关随停”制气的装置是
 
.收集干燥的氢气可用
 
装置.
(2)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,二氧化锰的作用为
 
,反应的化学方程式为
 

②若选择A作气体发生装置,对该装置需进行的调整为
 

③若用D装置收集氧气,验证已收集满的方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)  
A.蒸馏水         B.地下水          C.自来水
(2)在我国农村地区,大部分村民都用地下水作为生活用水,这些地下水有些是硬水,有些是软水.不管硬水还是软水,若长期食用,对人体健康都不利.作为初中生的你可以给村民介绍:日常生活中可用
 
检验地下水是硬水还是软水;可用
 
的方法降低水的硬度;
(3)如图是用塑料瓶自制的简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为:
4K2FeO4 
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组,为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量情况,在实验室中称取生铁屑样品10.0g放入烧杯中,加入50g稀硫酸(足量),使之充分反应(杂质不参加反应),然后称量,反应后所剩固体与液体的总质量为59.66g.计算:
(1)反应生成氢气的质量.
(2)生铁样品中铁的质量分数.

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