工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。下列说法不正确的是
A.分离器中分离出的副产品是硫酸 |
B.生产流程中能被循环利用的物质X为I2 |
C.膜反应器中HI气体发生反应的化学方程式为2HXH2+I2 |
D.该生产过程不仅能开发出氢能源,而且能实现可持续发展,不需再消耗能源。 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区分下列各组物质的两种方法都合理的是
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 观察是否澄清 | 加肥皂水搅拌 |
B | 氧气和二氧化碳 | 用带火星的木条 | 加入澄清石灰水 |
C | 氢氧化钠和硝酸铵 | 加适量水溶解后测温度变化 | 加水溶解后加硫酸铜溶液 |
D | 黄铜和黄金 | 分别滴加硫酸锌溶液 | 加热后观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质的方法中,错误的是
物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A.CaCl2溶液 | HCl | 过量CaCO3、过滤 |
B.NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 过量Na2CO3溶液、过滤 |
C.FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
D.CH4 | H2O | 通过盛浓硫酸的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是( )
A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 |
B.用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3) |
C.用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污 |
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列各组物质,两种方法均正确的是
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发 |
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色 |
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧 |
D.氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去氢氧化钠溶液中 的氢氧化钙 | 加入 过量的纯碱溶液,充分反应后过滤 |
B | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 取样后,分别加入肥皂水,振荡 |
D | 除去氯化钙溶液中的盐酸 | 加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是
A.区分硝酸铵与磷矿粉---观察外观 |
B.除去生石灰中含有的杂质石灰石---水或稀盐酸 |
C.检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质---稀盐酸或澄清石灰水 |
D.从过氧化氢溶液制氧气的残余物中分离出二氧化锰---过滤或蒸发 |
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