选项 | 实验目的 | 所选试剂 |
A | 鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体 | 水 |
B | 除去二氧化碳气体中的水蒸气 | 浓硫酸 |
C | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | 稀硫酸 |
D | 区别硬水和软水 | 肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据氯化钠固体和氢氧化钠固体溶于水的温度变化,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,进行分析判断.
解答 解:A、氯化钠固体和氢氧化钠固体溶于水,所得溶液温度升高的是氢氧化钠,几乎无变化的是氯化钠,可以鉴别,故实验方案所选试剂正确.
B、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故实验方案所选试剂正确.
C、碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则,故实验方案所选试剂错误.
D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故实验方案所选试剂正确.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2 | B. | 氢氧化钠、苛性钠、NaOH | ||
C. | 氧化钙、消石灰、CaO | D. | 水、干冰、H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是一种氧化物 | |
B. | 葡萄糖由碳氢氧三种原子构成 | |
C. | 葡萄糖的相对分子质量为180g | |
D. | 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应 | |
B. | 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 | |
C. | 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的物质一定是化合物 | |
D. | 蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用点燃的方法鉴别棉线、羊毛和涤纶 | |
B. | 用降温结晶法使NaCl从海水中析出 | |
C. | 用过滤、吸附的方法将硬水软化 | |
D. | 用点燃的方法除去CO2中少量的CO |
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