探究小组用如图装置进行实验．胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是( )
| 组合 | 胶头滴管中的试剂 | 集气瓶中的试剂 |
| A． | 稀硫酸 | Na2CO3 |
| B． | 稀盐酸 | Zn |
| C． | 浓硫酸 | 水 |
| D． | NaOH溶液 | CO2 |
A．A B．B C．C D．D
【考点】碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；金属的化学性质；酸的物理性质及用途；碱的化学性质．
【专题】学科交叉型；结合课本知识的信息；压轴实验题．
【分析】挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大，则胶头滴管中的液体与集气瓶中的试剂接触后导致瓶内压强减小，可以是使瓶内温度降低也可以是使瓶内气体减少．
【解答】解：
A、稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，使瓶内压强增大，故A错误；
B、稀盐酸与锌反应生成氢气，使瓶内压强增大，故B错误；
C、浓硫酸溶于水会放出大量的热导致瓶内压强增大，故C错误；
D、氢氧化钠与而二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体被消耗，压强减小，故D正确．
故选D．
【点评】本题考查了常见物质间的反应以及与物理知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟记物质间反应的实验现象．
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是( )
A．生成物一定是混合物
B．分子在化学变化中不可分
C．化学反应前后原子的种类不变
D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语填空
（1）镁 ；
（2）2个氦原子 ；
（3）5个硫酸根离子 ；
（4）高锰酸钾 ；
（5）+6价的硫元素 ；
（6）由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁 3．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有下列仪器：①量筒；②玻璃棒；③药匙；④托盘天平；⑤蒸发皿；⑥胶头滴管．请用序号回答：
（1）称量固体药品的是 ；（2）取用固体药品的是 ；
（3）量取液体体积的是 ；（4）用于搅拌液体的是 ；
（5）用于给液体加热的是 ；（6）用于吸取和滴加少量液体的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
A．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸
B．氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应
C．碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以它属于碱
D．氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某化学反应的微观模型，“
”、“
”分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是( )
A．反应前后分子的种类发生了改变
B．反应物和生成物中只有一种单质
C．反应前后原子的种类与数目发生了改变
D．参加反应的两种物质分子个数之比为1：2
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下归纳和总结完全正确的一组是( )
| A、对鉴别方法的认识 | B、对安全的认识 |
| ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶浓防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
| C、对现象的认识 | D、对防锈的认识 |
| ①气体压缩，分子变小 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 | ①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列鉴别物质的方法错误的是( )
A．用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体 B．用熟石灰鉴别硫酸铵和氯化铵
C．用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 D．用小木条鉴别浓硫酸和稀硫酸
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