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14.物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是(  )
A.氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定
B.固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应
C.浓硫酸能使木材纸张变黑----浓硫酸具有脱水性
D.氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应

分析 A.根据氮气的化学性质不活泼进行分析判断.
B.干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热.
C.浓硫酸具有脱水性.
D.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,据此进行分析判断.

解答 解:A.氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故选项说法正确.
B.干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法错误.
C.浓硫酸具有脱水性,能使木柴失去氢元素与氧元素而碳化变黑,故选项说法正确.
D.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可做食品干燥剂,故选项说法正确.
故选B.

点评 本题难度不大,是化学常考的题型,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水与人类的生活息息相关.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是H2O(用化学符号表示).
(2)如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是O2
(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水.肥皂水遇硬水(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小华学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时都能生成盐,于是她构建了如图所示的知识网络图,结合此图回答下列问题:
(1)补充图中①②两处信息,不能与图中已有信息重复.
①金属+盐,②酸+盐.
(2)“酸+碱”的反应实质是酸中的H+(写离子符号,下同)和碱中的OH-结合生成H2O.
(3)若“盐+碱”的反应中生成了能使湿润的红色湿润试纸变蓝的气体,那么盐中一定含有的离子是NH4+
(4)“盐+盐”反应可以生成另外两种新盐,写出硫酸钠与另一种盐反应的一个化学方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(5)图中属于中合反应的有1种,复分解反应发生的条件是生成水,或沉淀,或气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语中,能表示氧分子的是(  )
A.OB.2OC.O2D.O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.氮气的化学性质稳定可作保护气
B.厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇
C.工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污
D.购物时使用棉布袋有利于减少“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.夏天气温较高,很多人喜欢喝冰冻的汽水,也有人认为“汽水太凉,对胃刺激过大”,于是有人建议将整瓶汽水放在太阳下暴晒后再喝,你认为这种做法可行吗?请说出你的理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂.生产轻质碳酸钙的主要过程有以下三步:①煅烧贝壳制得生石灰; ②生石灰加水制成石灰乳;③石灰乳与含碳化合物反应得到碳酸钙.上述过程中一定涉及的基本反应类型是(  )
A.化合反应、分解反应B.化合反应、分解反应、置换反应
C.置换反应、复分解反应D.化合反应、分解反应、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.观察下列电离方程式回答问题:
HNO3→H++NO3-   HCl→H++Cl-   H2SO4→2H++SO42ˉ
(1)根据上述的规律,补充完下列电离方程式:H2CO3→2H++CO32ˉ,H2SO4的酸根是SO4
(2)硫酸和盐酸溶液都能使紫色石蕊试液变红,原因是电离时产生的阳离子全部是氢离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳
B.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
C.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松剂等制作简易净水器

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