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X、Y、Z三种物质的近似pH如下图所示。下列说法错误的是

A.X一定是稀盐酸                        B.酚酞溶液遇Z溶液变红色

C.Y溶液是中性溶液                      D.X溶液能使石蕊溶液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是重要资源,下列说法正确的是

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水      B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1      D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验现象的描述中正确的是                                       (    )

A.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,同时生成了二氧化硫气体

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体

C.氯化铵与氢氧化钙混合研磨,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红的气体

D.铜丝伸入盛有硝酸银的溶液中,铜丝表面出现气泡,溶液由蓝色变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题。

(1)仪器甲的名称是               。(1分)

(2)现用装置A、E来制取并收集气体,则装置A的导管应与装置E的______(选填“a”或“b”)端相连接。写出该反应的化学方程式                                      

(3)根据装置A的适用条件改进后得到的装置B。与装置A相比,利用装置B制气体的优点是______________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是

A.Na2CO3            B.CaCO3             C.CaCl2             D.NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写:

   (1)4个铜离子                ;    (2)3个铁原子;          

   (3)氧元素             ;          (4)食盐水中的溶质           

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一不纯的白色固体氯化镁中含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定该固体氯化镁中氯化钠的质量分数。进行了以下实验:称量10g样品置于烧杯中,向其中加入90g水,搅拌,使其完全溶解为止。然后取该溶液一半,往其中滴加10%的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示。

试计算:(计算结果保留小数后1位)

(1)样品中氯化镁的质量;

(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液至A点时,所得溶液中氯化钠的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:

                                                                          

  (1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是                       ,可能有的物质是                 ,步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为      

                              

(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是                 

                                                  (填物质的名称或化学式)。

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小明家有包开启了的小苏打,久置在灶台上方,可能因受热而变质。小明为此开展了探究,请分析其过程完成填空。

【查阅资料】 ① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O

 ②2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O

 ③Na2CO3受热不分解,NaHCO3能溶与水。

【假设猜想】 假设一:小苏打没有变质,化学成分为 NaHCO3

             假设二:小苏打完全变质,化学成分为          

             假设三:小苏打部分变质,化学成分为           

【实验方案】(实验现象2分

     可选药品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀盐酸

实验操作

实验现象

实验结论

操作一:取小苏打样品少量溶于足量水后,加入过量的       (填药品编号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作。

操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的       ,观察。

操作一中无沉淀出现

假设一成立

                   

假设二成立

                  

                  

假设三成立

【问题讨论】有同学认为,取一定量样品直接加热,再将产生的气体通入澄清石灰水,根据实验现象,对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断。请评价这种方案是否合理        (填“是”或“否”),理由是                                         

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