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12.下列排序正确的是(  )
A.地壳中元素的含量:B.硫元素的化合价:
C.溶液pH:D.溶解时放出的热量:

分析 A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,单质中元素化合价为零,结合各化学式进行判断.
C、根据pH与溶液酸碱性的关系进行分析判断.
D、根据物质溶于水时吸放热情况进行分析判断.

解答 解:A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,故选项说法错误.
B、SO2、S、H2S中硫元素的化合价分别为+4、0、-2,故选项说法正确.
C、汽水显酸性,HCl<7;糖水显中性,pH=7;肥皂水显碱性,pH>7,故选项说法错误.
D、硝酸铵溶于水时温度降低,氯化钠溶于水时温度基本不变,氢氧化钠溶于水时温度升高,故选项说法错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、pH与溶液酸碱性的关系、地壳里各元素的含量等即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.化学是一门以实验为基础的学科,根据如图回答问题:

(1)写出仪器名称:a酒精灯,b集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是A (填字母序号),其中二氧化锰的作用为催化作用.
(3)硫化氢为无色气体,密度比空气的密度大,有臭鸡蛋气味,有剧毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸,可用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应制得.制取硫化氢气体选用的发生装置是B,收集装置是C,反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,操作必须在通风橱中进行,原因是硫化氢气体有剧毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.利用表中装置进行下列实验,已知:白磷的着火点为40℃.
 实验装置实验1 实验2 
 Ⅰ.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸,至浸没锌粒
Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K
Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞
Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷
Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K
(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面,一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明装置的气密性好.
(2)实验Ⅰ中,瓶内发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是内液面逐步缓缓下降,长颈漏斗中的液面上升,反应会因为瓶中液面过低而停止.
(3)实验2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是燃烧需要氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而增大;
(2)当温度为60℃时,硝酸钾的溶解度为110g;
(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.冰川融化C.水力发电D.红磷燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是(  )
 选项 物质 目的 主要实验操作
 A CO、CH4气体 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
 B  Na2CO3(NaOH)溶液 检验 滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化
 C Na2CO3(NaHCO3)固体 除杂 充分加热至固体质量不变
 DMnO2、KCl 固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用化学符号表示:
(1)磷元素P;
(2)2个铁离子2Fe3+
(3)空气中供人呼吸的气体O2
(4)儿童缺少Zn元素,严重时会得侏儒症.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气和水等物质相互作用的结果.工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗铁制品除锈,原因是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是(  )
①2HCl  ②Mg2+  ③CO2  ④$\stackrel{+2}{Cu}$⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子个数的是①
B.表示离子所带电荷数的是②⑤
C.表示化合价数值的是④
D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

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