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18.(1)高温锻烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳,现煅烧含有500kg碳酸钙的贝壳,最多可得到氧化钙多少千克?
(2)要使多少克水完全电解才能得到100L氢气(密度为0.09g.L-1)?

分析 (1)由参加反应的碳酸钙的质量,由反应的化学方程式列式计算出生成氧化钙的质量即可.
(2)由生成氢气的体积、密度,计算出生成氢气的质量,由反应的化学方程式列式计算出参加反应的水的质量即可.

解答 解:(1)设最多可得到氧化钙的质量为x
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
100        56
500kg      x
$\frac{100}{56}=\frac{500kg}{x}$     x=280kg
(2)生成氢气的质量为0.09g.L-1×100L=9g.
设参加反应的水的质量为y
2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
36         4
y          9g
$\frac{36}{4}=\frac{y}{9g}$     y=81g
答:(1)最多可得到氧化钙280kg;(2)81g完全电解才能得到100L氢气.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同;漏答、错答不给分)①②③④⑤;化学性质有⑥;用途有⑦⑧;酒精发生的物理变化有⑨;发生的化学变化有⑩.

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9.某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.

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(3)小华收集二氧化碳选用D装置,而不选用C或E装置,试从二氧化碳性质的角度分析其原因是二氧化碳能溶于水、密度比空气大,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)小石设计了如图G装置制取某种气体,并要实现“随开随用、随关随停”.请你根据初中课本所学的有关知识,推测制取该气体的应具备的条件是块状固体与液体,在常温下反应
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔的发生装置是F;如果用如图H所示装置收集乙炔,气体应从b(“a”或“b”)端管口通入.

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6.下面有几种物质以及它们的化学符号.①氢氧化钠NaOH ②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3 ④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH.其中,属于单质的是④⑥(用序号填空,下同),属于化合物的是①②③⑤⑦,属于氧化物的是③⑤.

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13.完成下列化学方程式:

①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;②2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;④2CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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3.单质是由同种元素组成的纯净物.红磷和白磷混合属于混合物(填、“纯净物”或“混合物)氧元素组成的单质有氧气和臭氧.

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3.蜡烛在密闭装置中燃烧至熄灭,装置中究竟有没有氧气剩余?
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(1)图1中气球的作用是缓冲气体压力,集气瓶底部铺一薄层细沙的目的是防止生成的高温五氧化二磷炸裂瓶底.
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(3)写出能验证蜡烛中含有碳元素的一个化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通过观察图1和图2的实验现象,可以得出相同情况下蜡烛或白磷在密闭装置中燃烧至熄灭,装置中蜡烛(填“蜡烛”或“白磷”)燃烧后氧气剩余较多.
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(6)进一步探究各物质在密闭装置中燃烧至熄灭,用手持技术定量检测氧气的剩余量,结果如图所示:
①用上述三种物质测定空气中的氧气含量时,利用哪种物质燃烧使得实验结果更准确?
白磷(填物质名称).
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20.生活中处处充满科学,下列有关科学知识的应用不正确的是(  )
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