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    【题目】为了测定空气中氧气的含量，某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是( )

    A. 该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定

    B. 该实验方法利用的是间接测量的方法

    C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足

    D. 实验结束后，密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定

    【答案】A

    【解析】A、碳粉燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，无法得出结论，故错误；B、铜在空气中加热消耗氧气使装置内压强减小，观察注射器内空气的消耗情况，故正确；C、由于铜粉量不足，燃烧时就无法将瓶内氧气没有消耗完，水倒吸入装置内的量就占不到其容积的，无法测定空气中氧气的含量，故正确；D、实验结束后，密闭装置内不在发生反应，说明剩余气体的化学性质比较稳定，故正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】咖啡中含有咖啡因(C8H10N4O2)，是一种中枢神经兴奋剂，能够暂时的驱走睡意并恢复精 力。

    下列有关咖啡因的说法正确的是 ( )

    A. 咖啡因分子中含有 24 个原子核

    B. 它是由 8 个碳原子、10 个氢原子、2 个氧原子和 4 个氮原子构成的

    C. 该物质中碳、氢、氧元素质量比为 48：5：16

    D. 咖啡因属于有机高分子化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分) 某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：(制得的CO2中常含有HCl和水蒸气)

    写出所标仪器的名称：① 。

    描述A中发生的现象： 。

    根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，写出所填置中发生反应的化学方程式_______________。装

    该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→ 。其中，写出C装置的作用是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图中能正确反映其对应关系的是 ( )

    A. 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系

    B. 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系

    C. 一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系

    D. 向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是

    A. t1 ℃时，60 g甲的饱和溶液中溶解了10 g的甲

    B. 将t2 ℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3 ℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等

    C. t2 ℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可蒸发溶剂

    D. t2 ℃甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。(组装实验仪器时，可重复选择仪器)，某校化学小组欲用它们完成各自的探究实验。

    (1)第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。

    (提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液去除)

    ①所选仪器的连接接顺序为__________(写仪器序号字母)。

    ②制取二氧化碳所发生反应的化学方程式为______________________。

    ③若将制得的二氧化碳通入足量的饱和澄清石灰水中，恰好完全反应时，所得溶液的质量将比之前溶液的质量__________(“变大”，“受＂“不之一)。其原因是_______________。

    ④下列关于二氧化碳制取和性质的叙述中，不正确的是_________(填序号之一)。

    A.二氧化碳碳能溶于水且与水反应，所以通常不采用排水法来收集

    B.二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，所以可用于灭火

    C.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

    D.通过分液漏斗可以控制稀盐酸的滴入量，从而控制反应速率

    (2)第二组同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气，并对某有机物的组成元素进行分析探究(已知有机物只含C、H两种元素)，所选仪器按A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管的顺序连接，(B1、B2为浓硫酸洗气瓶)，实验前检验装置气密性。使该有机物在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。试回答下列问题：

    ①装置A中发生反应的化学方程式为：____________________________。

    ②装置E中的玻璃管内放入一定质量的有机物试样，将其充分燃烧后，测得装置B2质量增加ag，则该有机物样品中，氢元素的质量为___________(计算结果用含字母的代数式表示)。

    ③上述实验中，装置B1的作用是____________________。若没有连接装置B1(其他仪器连接顺序不变)，这样测算出的有机物中氢元素的质量分数与实际值比较将_____________(填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl

    向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn（OH）2

    向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液

    等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g某石灰石样品中（已知杂质不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象。（最后结果保留一位小数）

    次数

    1

    2

    3

    加入盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    剩余固体的质量/g

    30

    a

    20

    计算：

    （1）表中“a”的数值是___g。

    （2）该石灰石样品可制取二氧化碳的质量_______。

    （3）稀盐酸中溶质的质量分数_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小希对某变化的微观示意图(如图所示)有如下的看法，正确的是( )

    A. 这是一个汽化过程，属于物理变化

    B. 这是一个化学变化，反应物与生成物的微粒个数比为4:4:1

    C. 若示意图表示双氧水制取氧气，则甲图可代表过氧化氢溶液，属于混合物

    D. 该反应中涉及到的几种物质都含有氧元素，都属于氧化物

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