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19.下列空气中各成分的用途,主要利用其化学性质的是(  )
A.固体二氧化碳用于人工降雨B.稀有气体用于填充霓虹灯
C.液氮用作制冷剂D.氧气用于医疗急救

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、固体二氧化碳用于人工降雨利用干冰升华吸热,属于物理性质,故选项错误;
B、稀有气体用于填充霓虹灯属于物理性质,故选项错误;
C、液氮用作制冷剂利用吸热汽化,属于物理性质,故选项错误;
D、氧气用于医疗急救是氧气的氧化性,属于化学性质,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关二氧化碳、稀有气体、氮气、氧气的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,从宏观进入微观,探索物质变化实质.请结合图示完成下列问题:

(1)物质的三态变化,主要是由于D.
A、微粒大小发生变化B、微粒质量发生变化C、变成了新微粒D、微粒间的间隔发生改变
(2)醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸,具有酸的通性例如:醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.写出该反应的微观实质H++OH-=H2O,醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气,请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑.
(3)物质组成和结构决定其性质,性质决定其用途.过氧化氢是一种常见杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基’,(如图中虚线框标出的部分)的结构.据此推测如图1②-④的物质中,可用作杀菌消毒剂的是④(填序号)
(4)胃酸过多须服用抗酸药.如表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
抗胃酸药复方氢氧化镁片铝碳酸镁片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
构成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异.铝碳酸镁与盐酸反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是OH-、CO32- (填微粒符号).
(5)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四 种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如图2.下列说法正确的是BD(填选项)
A、反应前后共有4种原子
B、该反应有单质生成
C、反应前后元素化合价都不变
D、化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示,试回答下列问题:

(1)在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳,这是为了防止加热时产生爆炸
(2)在A处观察到的现象是黑色粉末变红色,反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;在B处观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,说明A处有二氧化碳生成.
(3)在C处观察的现象是产生蓝色火焰,点燃尾气的目的是防止污染环境,反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)实验结束时先撤去酒精灯a,继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却,其目的是防止还原后的单质铜被空气中的氧气氧化为氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在A+3B═2C+2D的反应中,14克A完全反应生成44克C和18克D,则参加反应的B的质量是(  )
A.18gB.44gC.48gD.62g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.老师要求同学们把实验室里30%的氢氧化钠溶液稀释到10%,在这一过程中,不需要用到的仪器的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为酚酞试液遇碱变红色,所以能使酚酞变红色的一定是碱
C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成中一定含有C、H和O
D.有化合价升降的反应是氧化还原反应,所以复分解反应一定不是氧化还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.
(1)如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是d.
a.钠属于金属元素      b.钠原子的质子数为11
c.钠离子的符号为Na+     d.钠在化学反应中易得到电子
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.如图所示,A~I为初中化学中常见的物质,已知A为石灰石 D为蓝色沉淀,C和E为只含一种物质的溶液,I为生命之源.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出).回答下列问题:
(1)写出化学式:BCaO,IH2O.
(2)写出合理的C和E反应的任一化学方程式:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2,反应类型为复分解反应.
(3)已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物,与溶液E充分反应后过滤,向滤渣F中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣F中一定含有Cu、Fe,滤液G中一定含有的金属阳离子是Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.P4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5D.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O

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