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17.如图为加热固体样品的相关实验操作过程,其中正确的是(  )
A.
   取样
B.
     装药品
C.
    加热
D.
    熄灭

分析 A、根据实验室药品的取用方法分析;
B、根据固体药品的取用方法分析;
C、根据给固体药品加热的方法分析;
D、根据使用酒精灯的注意事项分析.

解答 解:A、实验室取用药品时,取下的瓶塞要倒放在桌面上,以免污染药品,故A错误;
B、固体粉末状药品的取用方法:将试管横放,用纸槽或药匙将药品送到试管底部,再将试管竖起,故B正确;
C、给固体药品加热时,试管口应略向下倾斜以防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管,故C错误;
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容.在化学实验操作时,要按照严格的操作规范进行,防止意外事故的发生.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请用化学知识回答以下生活中的问题.
(1)滴有洗洁精水可以洗去盘子上的油污,其原理是洗洁精对油污具有乳化作用.
(2)随着我国经济的快速发展,环境问题也越来越严重,近几年我国各地出现了“雾霾”天气,严重地影响人体健康和交通安全,请你为减少“雾霾”天气,提出合理的建议大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据如图信息,下列说法错误的是(  )
A.氧是非金属元素
B.氧元素位于元素周期表第二周期
C.氧原子在化学反应中容易得到2个电子
D.氧原子的中子数为16

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5.某同学在确定一种气体的实验室制法时,可不需要考虑的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液的pH的变化如图所示.试回答:
(1)a点溶液中含有的离子主要有钠离子、硫酸根离子、氢离子.
(2)计算稀H2SO4的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.回答下列问题:

(1)如图1为硫元素在周期表中的信息,如图2为五种微粒的结构示意图.
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②微粒A、B、C、D、E中,具有稳定结构的微粒有DE(填标号,下同),属于同一种元素的有BD.
③微粒A在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,该元素在化合物中的化合价为+2.
(2)如图3表示A、B、C、D四种物质的微观示意图,图中“●”表示氧原子、“?”表示氢原子、“○”表示硫原子.

①上述物质中,是与单质的是B(填标号,下同);属于混合物的是D.
②常温下,物质B和C反应生成物质A和一种固体单质.该反应的化学方程式为O2+2H2S═2H2O+2S↓.

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9.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)图乙所示反应的基本反应类型为分解反应;
(2)写出图甲所示发生反应的化学方程式H2O+Cl2═HCl+HClO;.
(3)D物质中氯元素的化合价为+1;
(4)以甲图为例分析,你能总结出一条结论是在化学反应中分子可分,原子不可分(或同种元素在同一个反应中可能显示不同的化合价等合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.CO具有还原性,可用于冶炼金属,现有1.6t的氧化铜可以被CO还原成多少吨单质铜?(请写出计算过程)

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7.铁、铜、银是我们生活中常见的金属,图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验
(1)上述实验中,有气袍产生的是A(填装置序号),产生的气体可用燃着的木条检验,产生此气体的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)通过A、B两个实验能否比较铁、铜金属恬动性的强弱?能(填“能”或“不能”);A、B、C三个实验中哪一个能直接比较铁、铜金属活动性的强弱?C.

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