科目:初中化学 来源: 题型:
铁是生活中常见的一种金属。
(1)生铁是常用的合金,生铁属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)铁块可以铸成铁锅,是利用了铁的_________性。
(3)铁制品与 接触易生锈。
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列有关二氧化碳实验的相关问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式是 。
(2)检验二氧化碳与水反应的实验现象是 。
(3)能够证明有二氧化碳生成的装置是 。(填字母序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①太阳能、风能和天然气都是可再生能源;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③生活中通过煮沸降低水的硬度;④在粗盐提纯实验中,蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯 ;⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签;⑥水是最常见的溶剂,通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性;上面说法正确的是
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和氢气。
请写出该反应的化学方程式: ▲
探究小组的同学把一定量的CaH2加入碳酸钠溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙
猜想二:氢氧化钠、碳酸钠
猜想三: ▲
猜想四:氢氧化钠
经过讨论,大家一致认为猜想 ▲ 不合理,请用化学方程式说明原因:
▲
【实验验证】
实验 | 现象 | 结论 |
实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想 ▲ 不成立 |
实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸 | ▲ | 猜想二成立 |
【反思与拓展】
① 若向氯化铵的浓溶液中加一定量CaH2,充分反应,产生的气体是 ▲ ;
② 登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是 ▲ 。
【定量分析】
探究小组的同学称取氢化钙样品的质量为10g,加入碳酸钠溶液中(假设氢化钙样品中的杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、烘干,得到滤渣质量为20g,试计算氢化钙样品中氢化钙的质量分数。(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如图所示装置制取氧气,实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水后倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.集满O2后将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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科目:初中化学 来源: 题型:
从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是
A.室内着火马上开门窗 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏 D.电器着火时用水浇灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粒子结构示意图为
(l)x表示_________,该粒子有______个电子层,y与粒子的___________关系非常密切;
(2)当x-y=10时,该粒子为___________(填“原子”或“离子”)。
(3)y=8时,该粒子带有2个单位负电荷,该粒子的 符号为___________;
(4)y=2的中性原子与y=7的中性原子化合时,形成的化合物是由________构成(填“原子”、“分子”或“离子”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:⑴生成二氧化碳的总质量是 ▲ g。
⑵第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 ▲ g。
⑶该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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