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15.有A、B、C、D、E、F、G、H初中常见的八种物质,A与B的组成元素相同,D和 G组成元素相同.A中只含两种元素且质量比为1:16,F为紫红色.八种物质之间有如图转化关系,部分反应物、生成物及反应条件略去,请回答:
(1)写出C、G两种物质的化学式:CCuO,GCO2
(2)写出反应①的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)写出反应④的基本反应类型置换反应.

分析 根据F为紫红色,因此F是铜;A与B的组成元素相同,A分解产生的E能够和铜反应,且A中只含两种元素且质量比为1:16,因此A是过氧化氢,B是水,E是氧气,铜和氧气反应的C是氧化铜;D与G的组成元素相同,氧化铜和D反应产生铜和G,因此C是一氧化碳,G是二氧化碳;C和H反应产生铜和二氧化碳,因此H是碳;带入验证符合转化关系,可据此答题.

解答 解:F为紫红色,因此F是铜;A与B的组成元素相同,A分解产生的E能够和铜反应,且A中只含两种元素且质量比为1:16,因此A是过氧化氢,B是水,E是氧气,铜和氧气反应的C是氧化铜;D与G的组成元素相同,氧化铜和D反应产生铜和G,因此C是一氧化碳,G是二氧化碳;C和H反应产生铜和二氧化碳,因此H是碳,因此:
(1)C是氧化铜.G是二氧化碳,故填:CuO; CO2
(2)反应①是过氧化氢分解产生水和氧气,故反应的方程式为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反应④是碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳,该反应属于置换反应;
故答案为:(1)CuO、CO2;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  (3)置换反应.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图,结合物质的性质,推断得出其他物质的化学式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事例,用化学知识解释正确的是(  )
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应
C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用
D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图1所示是实验室中几种常用的实验装置图:

请按要求回答下列问题:
(1)写出带标号的仪器的名称:
①铁架台;②长颈漏斗;③锥形瓶;④集气瓶.
(2)实验室中装置A常用于制取氧气,通常用KClO3(填写化学式)和二氧化锰混合加热;要收集较纯净的此气体,通常选用的装置为E(填序号,下同).
(3)如图2所示,在常温下,用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体,应选用的发生装置是B;由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体,溶于水,所以应用F装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染;发生装置产生气体的导管应与接收装置的a导管连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:②长颈漏斗.
(2)若用高锰酸钾制取纯净的氧气,应选用的制取装置是AD(填字母),写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用C装置收集氧气,实验中始终未能检验到氧气已收满,下列解释不合理的是C
A.装置漏气 B.药品用量可能不足 C.导气管未伸到集气瓶底部D.药品可能失效
(3)实验室用装置B和F都可以制取氧气,若将发生装置由B改为F,其优点是能够随时控制反应的进行或停止.
(4)若用E装置收集极易溶于水、密度比空气小的氨气,则气体应从a端进入(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某纯净物M稍加热就会分解为氮气、二氧化碳气体和水,根据该实验事实能得出的正确结论是(  )
A.M是氧化物B.M中含有水C.M受热不稳定D.M由五种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①锥形瓶;   ②水槽.
(2)如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气,应选用的气体发生装置是A(或B);
(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合为CD(从A~F中选择),其反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)C装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,使试管炸裂,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是在试管口加一团棉花.
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制水的滴加速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用G装置收集乙炔,该气体应从b(填“a”或“b”)端口通入.
(6)如图2为某种“微型”实验装置.如果I处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为:红色固体变黑;该装置的优点是节能环保、节约药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.大量使用化肥、农药能增加农作物产量
B.固体氢氧化钠可干燥氯化氢气体
C.洗涤剂除油污是其将油污溶解
D.浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质质量分数都变小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“栾川豆腐”深受洛阳人喜爱.
(1)栾川豆腐制作之初,是用栾川当地富含钙、镁等元素的矿物质和微量元素是山泉水浸泡黄豆,这种山泉水属于硬(填“硬”或“软”)水.我们可以用肥皂水来区分硬水和软水.
(2)栾川豆腐主要制作过程有:①打豆浆②将豆渣和豆浆分离③点卤④将豆腐花和水分离⑤压制成块,其中②和④制作工艺采用了与化学实验中类似的基本操作-过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图实验操作正确的是(  )
A.
测定溶液的pH
B.
   稀释浓硫酸
C.
   验满氧气
D.
 加热固体制取气体

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