分析 本题考查化学用语的书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子,在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答 解:①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故镁离子:Mg2+; 故答案为:Mg2+;
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子;表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铁原子,就可表示为 2Fe.
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如氧分子,可表示为:O2;表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2氧分子可表示为2O2.
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此三个碳酸根离子 表示为:3CO32-;
(4)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氧化铁中铁元素的化合价为+3价,符号为$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
故答案为:3O2故答案为:(1)2Fe; (2)2O2; (3)3CO32-;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
点评 考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;引导学生生从微观角度认识化学.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 只有碳、氢元素 | B. | 一定含有碳、氢、氧元素 | ||
C. | 一定有碳、氢元素,可能有氧元素 | D. | 碳氢元素质量比30:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | pH<7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl、Na2CO3、KNO3 | B. | Ca(OH)2、KCl、K2CO3 | ||
C. | H2SO4、Na2SO4、NaOH | D. | CuSO4、NaOH、Na2SO4 |
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