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【题目】某兴趣小组用30%的过氧化氢溶液完成以下实验。下 列说法不正确的是

A.由图12对比可知,1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气,冲淡了氧气浓度

B.2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝

C.34对比可知,温度会影响化学反应速率

D.14对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应速度

【答案】D

【解析】

A、由图可知,图2中最终获得的氧气中含水蒸气较少,图1的氧气中含有水蒸气较多,故A正确;

B、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝,正确;

C、图3是中室温下反应,图4是在低温条件下反应,图3中木条复燃,图4中不复燃,说明温度会影响化学反应速率,故正确;

D、图1和图4中的温度不同,反应的催化剂条件不同,故不能说明是否加入催化剂会影响化学反应速度,故错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收,丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:(提示:H1 C12 N14 O16

1)丙氨酸分子中CHON各原子的个数比为_____

2)丙氨酸的相对分子质量是_____

3)丙氨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____

4)丙氨酸中氮元素的质量分数是多少?____(计算结果精确到0.1%

517.8g丙氨酸中含有氧元素多少g____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参加反应,反应前后质量和化学性质不变;

. CuO参与反应生成O2,反应前后质量和化学性质发生改变;

. CuO是反应的催化剂,反应前后_________________

(实验及结论)用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡冒出,带火星木条复燃

称量所得固体质量为

____________g

溶液中有气泡冒出,_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。

(表达与交流)过氧化氢被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为_____________

(反思与拓展)

1)甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响,用等量的两份过氧化氢溶液设计了以下实验,大家认为该方案不可行,其原因是_________

2)以下有关催化剂的说法正确的是_____________(填序号)。

①二氧化锰是催化剂

②某些化学反应可以有多个催化剂

③一种物质可能作为多个反应的催化剂

④所有化学反应都需要催化剂

⑤催化剂只能加快化学反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里加热25克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为 15.4g,请计算:

1)反应生成氧气的质量为_____g

2)反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数_____(写计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

1)写出仪器ab的名称:a_____b_____

2)写出A图中产生气体的化学方程式_____

3B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,_____先灭,说明二氧化碳具有_______________性质。这一性质在实际生活中的应用为_____

4C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____

5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_____

6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

_____

铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时,开展了如下的实验探究。

[查阅资料]废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净备用。

实验一:检验废干电池筒内黑色固体中的存在。兴趣小组同学设计了如图所示的实验

1)操作中玻璃棒的作用是________

2)操作灼烧黑色滤渣时,会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊;操作试管中产生的气体能使带火星木条复燃,写出试管中发生的化学方程式_______

3)由此得出结论:滤渣中除含有MnO2外,还含有黑色粉末______

实验二:探究处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的分解作用。

1)写出甲所指的仪器名称______组装A装置时,固定试管应在放置酒精灯之_____(或者”)进行。

2)欲用氯酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的组合是_____若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是.______现改用高锰酸钾制取氧气,则发生装置需要改进之处是._______写出其化学方程式______

3)选用F装置采用排空气法收集并验满氧气,请在图中将导管补画完整。_____

4)课后查阅资料后,小组利用如图1所示装置对氯酸钾制取氧气进行了深入的研究学习。

[资料]①氯酸钾的熔点约为356℃,二氧化锰的分解温度约为535℃.用酒精灯给物质加热,受热物质的温度一般约为400℃左右;

不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量比;

氯酸钾分解时,传感器测得氧气浓度随温度的变化示意图(2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(3)如下:

请回答问题:

分析图2,氯酸钾熔点______(高于等于低于")共分解温度。

分析图2,在氯酸钾分解前,传感器测得氧气浓度降低的可能原因______

分析图3,氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_____

实验三:利用产生的氧气做完铁在氧气里燃烧的实验后,小组同学对掉落下来的黑色熔融物成分产生了好奇。查阅资料得知:自然界中铁的氧化物主要是Fe2O3Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。小组同学将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,发现溅落下来的黑色物质中还有铁。但铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3?

[查阅资料]①Fe2O3Fe3O4的分解温度见下表:②Fe2O3高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

-

熔点/℃

-

-

1535

[讨论和交流]根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在____之间。

[拓展延伸]①Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体, 请写出此反应的化学方程式_____

有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

1)图中B端为电源的 _____ (填)极.

2D试管中收集到的气体是_____,检验该气体用_____,则此检验中的化学反应符号表达式为_____,属于_____反应(填基本反应类型).

3)上述实验可以得出:在化学变化中,_____可分.

4)在水的电解实验中,没有发生改变的微粒是_____(填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

A. 此反应中有单质生成

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 极易与人体血液中的血红蛋白结合

D. 参加反应的 个数比为 2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我校某同学进行下列实验操作正确的是(  )

A. 倾倒液体B. 过滤

C. 点燃酒精灯D. 连接仗器

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