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    19．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（　　）
    A．水银、生铁B．蜡烛、液态氧C．海水、木炭D．石灰石、蒸馏水

    分析 根据物质的类别进行分析，单质是指含有一种元素的纯净物，混合物由多种物质组成．

    解答 解：A、水银属于纯净物，生铁属于混合物，故A错误；
    B、蜡烛属于混合物，液态氧属于单质，故B正确；
    C、海水属于混合物，木炭属于混合物，故C错误；
    D、石灰石属于混合物，蒸馏水属于化合物，故D错误；
    故选B．

    点评 本题主要考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的类别进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．将洁净的铜丝浸入含有AgNO3和Zn（NO3）2的混合液中，一段时间后，铜丝表面覆盖了一层固体物质，这层物质是下列的（　　）
    A．只有ZnB．只有AgC．Zn和AgD．Zn和Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．简要说明下列错误操作可能造成的后果．
    （1）给盛液体的烧杯加热时，没垫上石棉网：烧杯可能会因受热不均而破裂
    （2）从细口瓶中倾倒液体时，标签没有向着手心：瓶口残留的液体会流到标签上使标签被腐蚀
    （3）给试管加热时，没有预热而直接集中在某处加热：试管会因受热不均而破裂
    （4）胶头滴管吸液后倒置：液体会倒流进橡胶乳头致使橡胶乳头被腐蚀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小明在实验操作考试中的考题是：二氧化碳的制取与性质．
    【实验用品】试管架、试管二支（20×200mL，一支用于制取气体，一支装澄清石灰水）、铁架台（带铁夹）、带导气管的橡皮塞（与大试管配套）、石灰石小碎片、稀盐酸（1：2）、澄清石灰水等等．
    【进行实验】他组装如图的装置检验二氧化碳气体时，发现澄清石灰水有气泡产生但没有变浑浊，经过思考，他将石灰水倒入废液缸，将盛石灰水的试管认真洗涤后重新实验，石灰水变浑浊了．
    （1）请你分析他第一次实验失败的原因是：可能是试管未洗涤，内壁有酸，与石灰水的主要成分氢氧化钙反应，所以无浑浊出现（合理说法均可），这其中发生的反应是（写化学方程式）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    【拓展研究】（2）小亮在平时操作此实验时也出现过相同的现象（石灰水中产生气泡但不变浑浊），请你帮助分析：还有哪些因素可能导致石灰水不变浑浊？
    相关推测相关的解释
    推测一：
    推测二：

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    收集氧气    		B．
    读取液体体积    		C．取用液体D．取用固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请按下列要求填写适当的化学用语
    （1）两个氧原子2O；
    （2）三个二氧化碳分子3CO2；
    （3）三个硫酸根离子3SO42-；
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是H2O；
    （5）稀盐酸除铁锈中所发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．正确理解化学概念对学习化学知识非常重要，下列对化学概念的理解正确的是（　　）
    A．氧化物就是含氧元素的化合物
    B．质量守恒定律是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等
    C．复分解反应时两种化合物相互交换成分形成另外两种新的化合物的反应
    D．单质是由同种元素组成的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．空气是人类活动必需的自然资源，实验室常用物质分解的方法制取氧气．

    （1）图中仪器a的名称是铁架台．
    （2）实验室制取并收集氧气，可选择BC装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室收集二氧化碳一般选择E装置（填字母代号），但某同学用排水法成功收集了一瓶二氧化碳，则下列关于该同学实验的解释最合理的是（　　）
    A．这个同学的方法是一个错误操作
    B．二氧化碳在水中的溶解速率不高
    C．二氧化碳能溶于水
    D．所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．为了除去二氧化碳气体中含有的少量的一氧化碳，可采用的方法是（　　）
    A．通过灼热的氧化铜B．通过澄清的石灰水
    C．把混合气体点燃D．通过蒸馏水

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